自我创造的技术：人的危机与艺术教育的责任

图书标准信息

• 作者 高世名
• 出版社 商务印书馆
• 出版时间 2022-12
• 版次 1
• ISBN 9787100213806
• 定价 78.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 176页
• 字数 150千字

【内容简介】

21世纪的艺术教育面临着全新的挑战与机遇。 社会发展与技术发展之间存在巨大的落差，人的发展 瞠乎其后。我们需要重新回归艺术和教育的本源——“关心自己”，并且重启一种“自我的技术”。 如此，艺术/教育尤为重要。作为人类的一种智性模式，艺术于实践中创生出一种身心发动的知识，一种感同身受的知识，一种有情有义的知识。而艺术/教育，正是开启与传播这种知识的心灵事业，正是创造愿景、构造未来的社会力量。 为此，中国艺术教育研究院发起了一个长期计划——“Panel 21： 二十一世纪艺术/教育圆桌会议”，旨在引导心灵转向，推动社会 新。
  本书是“Panel 21”计划出版的 部学术文集，邀请 范围内的艺术家、哲学家以及教育者，围绕艺术教育与人的发展的主题，重新思考艺术与教育、创造与传播、生产与消费、社会与自我之间的复杂关系，共同探讨在当前新的社会情境与文化生态下，艺术/教育的理念、方式及意义，如何进行自我 新与重构，如何重新回归塑造“普遍意义的

【作者简介】

高世名，中国美术学院院长，教授、博士生导师。长期从事当代艺术与社会思想研究、艺术教育及策展实践，倡导人文科技双向会通的艺术教育、艺术教育的有为之学，先后发起“panel 21：二十一世纪艺术/教育圆桌会议”、“中国艺术教育论坛”（中国艺术院校“院长论坛”）等艺术教育研究台。来，先后策划具有重大影响力的学术展览30余项，组织大型学术会议40余项；出版行动的书：关于策展写作致命的事物都难以言说镜子与：关于现实与实在的视觉分析等多部著作，编辑出版“行动之书”“展示丛书”“跨媒体艺术丛书”等学术图书30余种。

【目录】

前言 自我创造的技术：作为人的保存与发展的艺术教育 高世名

人的危机与艺术教育的责任 高世名

雕塑、培育负人类世［法］贝尔纳？斯蒂格勒 / 卢睿洋 译

危机？什么危机？谁的危机？ ［德］乌特？梅塔？鲍尔 / 阿德 听记、李佳霖 编译

“距离—亲近”与“想要给予” ［美］史蒂文？亨利？马多夫 / 刁俊春 译

建构时间 ［英］费莉希蒂？艾伦 / 唐晓林 译

艺术的智性 曹意强

教养凝视：用视觉艺术夺回公共空间 ［德］傅无为 / 张博 译

艺术教育如何面对支配？ 黄建宏

无条件的艺术教育 ［瑞士］贾可？西塞尔 / 唐晓林 译

为研讨班注入活水 ［荷］亨克？斯拉格 / 李佳霖 译

对话的共同体：在实践、教学与批判思考之间 ［瑞典］玛伊？哈萨格 / 李佳霖　译

人工想象力时代的美育 许煜

艺术教育须向三种以上的未来开放 陆兴华