读进去 写出来：小学生阅读与作文（6年级）

图书标准信息

• 作者 张赛琴 编写
• 出版社 南京大学出版社
• 出版时间 2008-06
• 版次 1
• ISBN 9787305054761
• 定价 14.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 158页
• 字数 199千字

【内容简介】

语文课堂上的阅读理解，常常表现为文字表面的阅读，求的是一饱“眼福”，或是一孔之见地对语言文字给以牵强解释，得到一席“空论”，很少有人关注将写作与阅读有机地糅合在一起，进行交互教学实践的研究，更没有小学阶段的探索。

  令人欣慰的是，眼前这本由南京大学出版社出版的《读进去，写出来》，正是这样一本以读写交互作用的训练型书籍。该书收录了许多从书刊杂志收集来的趣味盎然、文字精彩、短小精悍的好文章，分为品德培养、写作技巧、人物描写、景物描写、事物细节、思维创造等各个部分，供广大小学师生学习和运用。

  最能体现编者意图和用心的是，他们在每篇文章阅读之前有“阅读指点”，在写作之前有“写作提示”。“阅读指点”里简单阐述了短文的大致内容、写作方法、语言特点等，向小读者提出了一些阅读中必须注意的事项，去理解文章作者是如何把自己的生活和思想变成文字的经验、方法和路径，提醒读者认真咀嚼看起来并不重要、容易忽略的细节或语言，意在引导读者“读进去”。为了让读者“写出来”，在“写作提示”里，又结合“阅读指点”的内容，提出了一些含有文章脉络的问题。读者只要根据这些问题一一思考和回答，连缀在一起，就能轻而易举地构成一篇很美妙的文章了。等到文章成型，孩子们一定会兴奋地喊起来：“哈！作文原来这么容易就写成了啊！”

  本书分为三、四、五、六年级四个分册，教师和学生可以根据自己的需要，选择使用学习。

【目录】

第1单元　爱在心中

　1.一盒饭的能量

　2.用父爱挖就的鱼塘

　3.1000辆自行车

　4.我愿听见所有善良的心跳

　5.爱的另一种方式

　6.母爱无处不在

第2单元　注重细节

　7.光脚走进阅览室

　8.画出瀑布的声音

　9.请把试卷认真读完

　10.鹅妈妈——先生

　11.盯住左腿

　12.煮蛋的学问

第3单元　学会做人

　13.人生的试金石

　14.最后一句多余的话

　15.真假钻石

　16.丢失的戒指

　17.优雅的手

　18.有魔力的信

第4单元　面临选择

　19.打磨一块“好泥”

　20.十字路口的两个女人

　21.让恨像花儿一样

　22.我的麦子熟了  

　23.举了20年的经典事例

　24.钟点工

第5单元　意志的光辉

　25.捆绑苦难

　26.一束光明照亮整个世界

　27.切不掉的希望

　28.真男人

　29.给我一刀

　30.黑点

第6单元　学一本本领

　31.将文章拉长的方法

　32.电话铃响

　33.小职员之死

　34.向中国人脱帽致敬

　35.母亲生我的日子

　36.细看百元人民币