院校研究与高等教育质量提升
￥ 41.76 4.3折 ￥ 98 九五品
仅1件
北京东城
认证卖家担保交易快速发货售后保障
作者张晓冬
出版社华中科技大学出版社
ISBN9787568088251
出版时间2023-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价98元
上书时间2024-12-27
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:院校研究与高等教育质量提升
定价：98.00元
作者:张晓冬
出版社：华中科技大学出版社
出版日期：2023-02-01
ISBN：9787568088251
字数：
页码：
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
院校研究早期实践塑造了当代中美院校研究的组织属性。制度化发展的美国院校研究通过"院校研究与高校战略规划、院校研究与高校认证、院校研究与高校问责、院校研究与学生事务管理"等对高校发展产生影响，而制度化发展的中国院校研究主要通过制定学校事业发展规划，学情分析、本科教育质量报告、办学质量绩效评价与综合改革，以及高教动态与政策分析等对高校发展产生影响。比较中美院校研究发现，即使在不同的高校治理文化背景下，院校研究依然有着相类似的职责与功能，如"战略规划与管理""专业认证与评估""政策分析与预测""学情分析与报告""决策支持与咨询"。正是这些功能的发挥成就了院校研究提升高等教育质量的价值目标。
目录
·绪论 001节 研究缘起001第二节 中国院校研究的主题领域、研究动态与趋势004第三节 理论基础与分析框架025·章 美国院校研究的早期实践及其对院校研究组织属性的影响029节 美国院校研究概述029第二节 美国院校研究的早期实践及其影响032第三节 美国院校研究的早期实践及其对院校研究组织属性的影响037·第二章 中国院校研究的早期实践及其对院校研究组织属性的影响044节 中国院校研究概述044第二节 中国院校研究的早期实践047第三节 中国院校研究的早期实践对院校研究组织属性的影响054·第三章 高等教育变革时期的美国院校研究及其组织自适应性调整060节 美国高等教育的变革及其对院校研究的影响060第二节 美国院校研究的制度化发展及其特点065第三节 美国院校研究的变与不变：组织自适应性调整073·第四章 高等教育变革时期的中国院校研究及其组织自适应性调整085节 中国高等教育变革及其对院校研究的影响085第二节 中国院校研究的组织制度化发展及其特点099第三节 中国院校研究的变与不变：组织自适应性调整108·第五章 美国院校研究的运行模式与组织绩效124节 美国院校研究运行模式124第二节 美国院校研究影响高校组织变革的逻辑：加州大学的学情调查案例138第三节 美国院校研究的理论与实践成效151·第六章 中国院校研究的运行模式与组织绩效169节 中国院校研究的运行模式169第二节 中国院校研究影响高校组织变革的逻辑——S学院的案例分析182第三节 中国院校研究的理论与实践成效199·第七章 院校研究影响高等教育质量提升的逻辑理路与机制类型210节 院校研究功能的再认识：中美比较的视角210第二节 院校研究与高校互动的长效机制215第三节 院校研究影响高等教育质量提升的逻辑理路225·参考文献233
作者介绍
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价