融合学校问题行为解决手册
￥ 14 4.7折 ￥ 30 九五品
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作者[美]贝丝?奥纳[美]贝丝?伯特[美]彼得?热纳罗
出版社华夏出版社
ISBN9787508092287
出版时间2018-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数100页
定价30元
上书时间2024-12-27
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:融合学校问题行为解决手册
定价：30.00元
作者:[美]贝丝?奥纳[美]贝丝?伯特[美]彼得?热纳罗
出版社：华夏出版社
出版日期：2018-01-01
ISBN：9787508092287
字数：
页码：100
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
擅自离开教室，体育比赛输不起，情绪失控…… 你的学校里有没有这样的学生？ 无论在课堂上还是在校园中，这样的学生总是很麻烦…… 找家长？送去咨询？退学？不如来跟专业的作业治疗师学习经过无数和你一样曾经崩溃至极的老师们使用过的方法，让你得心应手解决每一个令人烦恼的问题。 《融合学校问题行为解决手册》旨在帮助教师和学校管理者有效地解决特殊儿童在学校环境里、在不同的时间段可能会出现的问题行为，成功地晋级为教育的多面手。
目录
部分 教室内的种种未经老师许可擅自离开教室集体教学时学生注意力不集中离开座位坐着的时候很难完成个人功课情绪失控整理东西困难教室里的庆祝活动第二部分 教室外的种种坐校车下车（校车、私家车）抽离服务放学美术课音乐课计算机室图书馆第三部分 体育课和活动时间体育课不安全、不适当地使用运动器材在操场或体育课上的“攻击”行为团体活动轮流等待缺乏运动精神，输不起第四部分 转移时间排队掉队离群按时到达下节课如厕问题第五部分 午餐和加餐时间吃相邋遢逃避多人用餐食堂用餐第六部分 沟通策略与个案主管的沟通策略与学校行政人员的沟通策略与普教教师的沟通策略与特定教学服务人员的沟通策略附录A 视觉支持附录B 室内外运动休整法附录C 口腔感统策略附录D 家校沟通记录样本相关资源作者简介
作者介绍
序言
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【封面】
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