• 语文言意情教学论
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语文言意情教学论

14.59 4.7折 30.8 九五品

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北京东城
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作者肖守志 著

出版社国家行政学院出版社

ISBN9787515008684

出版时间2013-07

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数233页

字数99999千字

定价30.8元

上书时间2024-12-25

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:语文言意情教学论
定价:30.8元
作者:肖守志 著
出版社:国家行政学院出版社
出版日期:2013-07-01
ISBN:9787515008684
字数:254000
页码:233
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
《中国基础教育文库:语文言意情教学论》是一本关于基础教育改革创新成果的论著,以“汇集优秀原创基础教育论著,推动教育科研成果转化交流”为宗旨,本着“广泛征集、严格评审、精心编校”的原则,切实保障图书的规范性、专业性和性、科学性。
目录
1总论一、名称二、性质三、现状四、任务2语文性质之辩节言语性是语文的基本属性一、言与言语二、言语与语言三、言语类别四、语文课程五、语文素养第二节言语形式论一、言辞二、语体三、风格四、文本五、表达第三节言语操作论一、识记二、选择三、创生四、品味五、训练第四节言语教学案例一、布鲁姆的母语教学二、语感教学——王尚文论三、言语教学的自觉——魏书生论四、词语典故教学设计3语文教学性质之辩节言意性是语文教学的基本属性一、言意本体论二、语文教材论三、语文考试论第二节言语义理论一、意义二、意旨三、内容四、意境五、道理六、神韵第三节言意操作论一、理解二、离析三、概括四、探究……4语文教育性质之辩结语后记
作者介绍

序言

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