当代大学生自我认同教育研究
￥ 52.03 5.9折 ￥ 88 九五品
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作者余晓玲
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787522710105
出版时间2023-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数244页
字数99999千字
定价88元
上书时间2024-06-08
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:当代大学生自我认同教育研究
定价：88.00元
作者:余晓玲
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2023-06-01
ISBN：9787522710105
字数：231000
页码：244
版次：
装帧：平装
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内容提要
当代大学生的自我认同教育关涉我国全面建设社会主义现代化事业中人的现代化问题，有利于彰显青年大学生的政治定力和自觉主体意识。本书以马克思主义理论为指导，系统梳理了自我认同研究的丰富视角和自我理解的历史流变，结合实证探究了当代大学生自我认同现状、问题、成因；将当代西方自我认同理论和我国传统文化中的自我观精神创造性转化成为自我认同教育资源，构建适应时代和现实需求的当代大学生自我认同教育方案。
目录
本书以思想政治教育学科为视角，在马克思主义理论指导下，借鉴哲学、心理学、社会学等学科领域在自我认同及自我认同教育方面已取得的理论成果和研究方法，通过对当代大学生自我认同现状的实证研究，分析新形势下大学生自我认同问题成因，反思思想政治教育中对促进大学生自我认同构建的不足之处，并研究适应时代和现实需求的当代大学生自我认同思想政治教育实施方案。丰富了思想政治教育实效性、时代性、创新性发展的理论。思想政治教育培育大学生良好的自我认同状态，促进确立自觉主体思维模式的精神世界，勇于用自主能动的、具有开放性的自觉性主体思维去克服和超越被动浮躁的、狭隘性的思维模式，为彰显中国青年大学生的政治定力和主体自觉意识提供理论指导；其次，为破解工业文明的生产方式所造成的占有性个人主体性提供理论参考。思想政治教育在强化意识形态教育、抵御西方腐朽文化渗透的任务仍然严峻，同时当代大学生的独立性、选择性、多变性和差异性增强，研究大学生作为现代化“主体”积极的自我认同能够为这些问题提供理论参考。
作者介绍
余晓玲，华南师范大学马克思主义学院副教授，法学博士。主要从事马克思主义哲学、高校思想政治教育和青年问题研究。在《天津社会科学》《思想教育研究》等刊物发表多篇学术论文。
序言
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