内容提要 本书致力于对我们时代的精神状况做出哲学性的思考。全书包含三个部分:篇“教育漫谈”,包含十三篇教育文章,论及中—美基础教育的差异、高等教育如何教书育人,以及为人父母者如何做好孩子的“老师”等问题;第二篇“万象杂说”,是对当下日益紧张的医患关系问题、二胎问题、追星问题、饮食文化等话题的漫话随笔;第三篇“哲思片简”,包含一些图书评论和元哲学问题的形上思考。 n全书力求摆脱学院化的文风,又不拘泥于具体事件的琐碎分析,而是试图从个体安身立命的思想经验出发,借助儒家学问义理和西方哲学的思想资源对我们这个时代的精神面相加以阐释发微。 n 目录
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