政府推进城乡义务教育均衡发展的制度逻辑研究

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北京东城

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作者李军超著

出版社中国社会科学出版社

ISBN9787516169636

出版时间2015-10

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数260页

定价66元

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商品描述: 基本信息
书名:政府推进城乡义务教育均衡发展的制度逻辑研究
定价：66元
作者:李军超著
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2015-10-01
ISBN：9787516169636
字数：
页码：260
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐

内容提要
从一定意义上讲，我国推行改革的根本目的是实现社会公平正义，而教育公平则是社会公平的基石。推进教育公平尤其是城乡义务教育均衡发展，是实现“学有所教”教育发展目标的重要组成部分，是构建和谐社会的重要基础。本书依循新制度主义的研究范式，构建“制度攸关—制度成因—制度选择—制度创新”的分析框架，以制度为起点，从制度与行为双层面推进，沿着文献分析—理论研究—实证与调查研究—数据分析与检验—政策建议的路线，对城乡义务教育非均衡发展现状是什么、城乡义务教育发展为何出现非均衡、怎么样推进城乡义务教育均衡发展等问题展开研究。
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