大学知识创造能力：评价与管理
￥ 13.36 3.7折 ￥ 36 九五品
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作者夏敏 著
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787500493891
出版时间2010-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数252页
字数99999千字
定价36元
上书时间2024-06-02
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:大学知识创造能力：评价与管理
定价：36元
作者:夏敏 著
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2010-10-01
ISBN：9787500493891
字数：266000
页码：252
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书从大学这一知识密集型组织出发，从大学知识创造能力及更深层次的大学能力水平入手，重新设计大学评价的相关指标体系，探索大学能力的内核和本质的东西，找到不同类型大学之间的共同和本质之处然后对其加以评价和比较，为大学能力的改善和提升找到新的发展路径和落脚点，为使大学评价更加趋于客观、科学和合理提供新的思路。
目录
引论 节 研究的缘由 第二节 研究的内容 第三节 研究的方法章 我国大学评价的研究现状 节 我国大学评价的历史演进 第二节 我国大学评价的体系结构 第三节 基于大学知识创造能力的大学评价与传统评价的比较第二章 大学知识创造能力概述 节 国内外研究现状评析 第二节 大学知识创造能力的内涵与外延 第三节 大学知识创造能力研究的意义第三章 大学知识创造能力评价的理论基础和理论建构 节 大学知识创造能力评价的理论基础 第二节 大学知识创造能力的理论建构第四章 大学知识创造能力评价要素的系统分析和系统集成 节 大学知识创造能力评价要素的系统分析 第二节 大学知识创造能力的系统集成第五章 大学知识创造能力评价的科学性分析 节 大学知识创造能力评价指标体系的科学性调查方案的设计 第二节 大学知识创造能力评价指标体系科学性调查的内容 第三节 大学知识创造能力评价指标体系科学性的分析第六章 大学知识创造能力评价指标体系及其分析 节 大学教师知识创造能力评价指标体系及其分析 第二节 大学教师传授知识创造能力的评价指标体系及其分析 第三节 大学学生知识创造能力的评价指标体系及其分析第七章 大学知识创造能力的评价方法和实证研究 节 大学知识创造能力评价方法的选择 第二节 沈阳部分大学知识创造能力的实证分析第八章 大学知识创造能力的管理策略 节 知识创造能力培育与发展的政策导向 第二节 个体知识创造能力的提升 第三节 群体知识创造能力的提升第九章 大学知识创造能力评价的现实与未来 节 大学知识创造能力的现实状况评价 第二节 大学知识创造能力的未来展望附录1：大学知识创造能力评价体系科学性评估的相关调查表附录2：大学知识创造能力各要素间的关联性判断问卷附录3：大学知识创造能力的状况调查问卷参考文献后记
作者介绍
夏敏，男，汉族，1958年生，辽宁省海城市人。1984年在沈阳师范学院获文学学士学位，2000年在沈阳师范学院获教育管理硕士学位，2010年在大连理工大学获管理学博士学位。2008年3月至2009年3月在日本北海道教育大学留学。现任沈阳师范大学副校长、教授、硕士生导师，兼任辽宁省孔子学会常务副会长、辽宁省机构编制研究会副会长、辽宁省哲学社会科学成果奖评审专家。主要从事大学知识管理和高等教育管理研究。代表性学术著作有：《21世纪辽宁省师资队伍建设的新构想》、《知识与智力资源管理研究》等。主持完成省级课题2项，目前正在主持“辽宁省创新团队项目”——《基于智力资源管理视角的大学核心竞争力研究》。在((教育研究》、《中国高等教育》、《光明日报》、《科学学与科学技术管理》等核心期刊上发表学术论文20余篇，有多项研究成果获得省市奖励。
序言
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【封面】
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