大学生公民素质教育理论探讨与实证研究
￥ 10.6 3.3折 ￥ 32 九五品
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作者李芳
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787500470052
出版时间2008-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数269页
字数99999千字
定价32元
上书时间2024-06-02
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:大学生公民素质教育理论探讨与实证研究
定价：32.00元
作者:李芳
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2008-06-01
ISBN：9787500470052
字数：286000
页码：269
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
党的十七大报告指出：“加强公民意识教育，树立社会主义民主政治、自由平等、公平正义理念”。表明我们党和国家对“培养中国公民”的重视达到了新的高度。 本书致力于比较客观地把握当前大学生公民素质的现状，探究其背后的影响因素，并为高校实施大学生公民素质教育提供有效的、可操作性的对策。
内容提要
该书以高校公民素质教育为研究主旨，从客观地把握当前大学生公民素质的现状出发，沿着“是什么”、“怎么样”、“为什么”、“怎么办”的基本思路，探究其背后的影响因素，并为高校实施公民素质教育提供有效的、可操作性的对策。该书主要内容有：“公民素质教育”概念论析，当前我国大学生公民与国家、社会和公民关系素质现状概览，影响当前我国大学生公民素质的个体特征、学校环境、家庭环境和社会环境因素分析，当前我国高校加强公民素质教育的理性选择，并附录了大学生公民素质调查问卷，供读者参考。
目录
序前言导论 一、历史渊源 二、研究思路、研究框架及研究方法章 概念：公民素质教育 一、内涵本质 二、价值功能第二章 比较：中外反思与借鉴 一、西方之境：西方的合理资源 二、本土之路：中国的理论实践 三、共性与个性：教育的双重规定第三章 现状：大学生公民素质概览 一、公民与国家关系维度 二、公民与社会关系维度 三、公民与公民关系维度 四、小结第四章 原因：因素分析 一、个体因素 二、家庭背景 三、学校环境 四、社会环境第五章 发展：大学生公民素质教育的理性选择 一、教育理念更新 二、基本原则厘定 三、具体策略探源附录 大学生公民素质调查问卷参考文献后记
作者介绍
序言
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【封面】
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