语文教参论
￥ 8 2.2折 ￥ 36 九五品
仅1件
作者陆平 著
出版社南京大学出版社
ISBN9787305145810
出版时间2015-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数369页
字数99999千字
定价36元
上书时间2024-04-20
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:语文教参论
定价：36元
作者:陆平 著
出版社：南京大学出版社
出版日期：2015-12-01
ISBN：9787305145810
字数：285000
页码：369
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：
编辑推荐
《语文教参论》由南京大学出版社出版。
内容提要
《语文教参论》内容有语文教参研究概况、“”：语文教参的角色与功能定位、教学参考书在教学要素中的位置及关系、相关教学要素、新课改与语文教参功能、语文教参功能分析框架与功能定位、“期望”与“缺憾”：基于问卷调查的功能考察等。
目录
章 导论 节 研究价值 第二节 术语解析 第三节 研究问题 第四节 研究方法 第二章 语文教参发展与研究概况 节 语文教学参考书发展概况 第二节 语文教参研究概况 第三章 “”：语文教参的角色与功能定位 节 教学参考书在教学要素中的位置及关系 第二节 相关教学要素、新课改与语文教参功能 第三节 语文教参功能分析框架与功能定位 第四章 “期望”与“缺憾”：基于问卷调查的功能考察 节 调查方法 第二节 调查结果 第五章 “有用”与“无助”：基于课堂观察的功能考察 节 教学文本概述 第二节 课例考察一：《百合花开》 第三节 课例考察二：《我们家的男子汉》 第六章 “存”与“废”：基于深度访谈的功能考察 节 倾听语文教参使用者的心声 第二节 倾听语文教参编者的声音 第三节 “存”与“废”之争评述 第七章 “审视”与“”：语文教参编制与使用之变革 节 我国语文教参总体结构考察 第二节 我国语文教参“一课书”层面编制分析 第三节 我国历史上典型语文教参个案分析 第四节 语文教参编制类型及其功能特征 第五节 我国语文教参编制的变革 第六节 新课改背景下语文教师如何合理使用教参 附录 参考文献 后记
作者介绍
陆平，教育学博士。现为南通大学教育科学学院副教授，硕士生导师，主要研究方向为课程与教学论、语文课程与教学论。在《南京社会科学》、《上海教育科研》、《语文学习》等发表论文30余篇，主持省部级课题4项。
序言
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价