成长阅读·专家教你读名著 格林童话
￥ 9 3.2折 ￥ 28 九五品
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作者(德)格林兄弟 著,杨武举 编译
出版社南京大学出版社
ISBN9787305098116
出版时间2012-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数266页
字数99999千字
定价28元
上书时间2024-04-18
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:成长阅读·专家教你读名著 格林童话
定价：28元
作者:(德)格林兄弟 著,杨武举 编译
出版社：南京大学出版社
出版日期：2012-06-01
ISBN：9787305098116
字数：300000
页码：266
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
格林兄弟编著的《格林童话》为读者呈现了一个多彩的童话世界，不仅让人们认识了白雪公主、灰姑娘等经典形象，还让人们懂得了如何明辨是非，树立正确的人生观。 《专家教你读名著》整合最先进的策略阅读理念，为经典阅读开创金字塔层级导读的先河。通过“基石层级”的提示，到“登峰层级”的，由易到难循序渐进地指引学子们通向充满魅力的阅读世界。
内容提要
《格林童话》产生于19世纪初，是由德国语言学家，雅各布·格林和威廉·格林兄弟收集、整理、加工完成的德国民间文学。它是世界童话的经典之作，自问世以来，在世界各地影响十分广泛。格林兄弟以其丰富的想象、优美的语言给孩子们讲述了一个个神奇而又浪漫的童话故事。《专家教你读名著》作为名著阅读系列丛书之一，它的基本特点就是通过专家指引，科学合理的题目设置，引导读者读思结合，在趣味阅读中提升读者的综合阅读能力。在每篇文章的后面都配备了一些阅读题目，阅读题目在设置过程中考虑到不同读者的阅读能力和儿童的思维发展规律，分成了基石、发展、提高、登峰四个层级。从基础的字词积累，到文本内容的理解与分析，再到语言的综合运用，通过多维度的阅读训练，全面提升读者的阅读能力。此外，《专家教你读名著》在设置阅读题目时，还主动引导孩子从文本中走出来，关注生活，关注自身，做到活学活用，学以致用。
目录
年轻的巨人土地神聪明的农家女三只小鸟生命之水万事通大夫瓶中妖熊皮人山雀和熊聪明的农夫两个旅行家不停跳舞的守财奴魔鬼和他的祖母魔法莴苣三兄弟铁炉四个聪明的兄弟一只眼、两只眼和三只眼十二个跳舞的公主六个仆人铁汉斯西瓜，西瓜，开门吧！旅行去小毛驴萝 卜返老还童聪明的小牧童两个神秘的小鞋匠聪明的小伙计懒鬼哈利和胖婆特琳娜壮士汉斯林中小屋死神的使者鞋匠师傅小矮人的礼物钉子真新娘野兔和刺猬农夫与魔鬼森林中的圣约瑟榛树枝青蛙王子猫和老鼠合伙圣母的孩子傻小子学害怕狼和七只小山羊忠实的约翰好交易令人赞叹的乐师森林中的三个小矮人汉赛尔与格莱特麦草、煤块和豆子渔夫和他的妻子勇敢的小裁缝灰姑娘霍勒大妈小红帽做个音乐家称心如意的汉斯大拇指汤姆十二个懒汉玫瑰公主画眉嘴国王白雪公主金鸟蜂王金鹅三个幸运儿六个人走遍天下狼和狐狸聪明的格蕾特赌鬼汉塞尔傻瓜汉斯金娃娃穷人和富人
作者介绍
作者:(德)格林兄弟 译者:杨武举
序言
拥抱经典，通向阕读的魅惑世界打开这一本本名著，你会觉得，这些文字都是那么的亲切与新鲜。《海底两万里》的优美与浪漫，《鲁滨逊漂流记》的惊险与曲折，《童年》的苦难与坚强，《骆驼祥子》的压迫与警醒……异彩纷呈无不跃然纸上。经典的最大特点是拥有丰富的情感意蕴。作家在文学作品中倾入了炽热深沉的情感，那生死与共的忠贞，热情奔放的浪漫，纯洁无瑕的童真，情深意切的母爱，坚如磐石的爱情，都会震撼我们的心灵，让我们的心灵接受美的洗礼、真的启迪、善的熏染，从而使我们激发出内在的情愫，在潜移默化中产生共鸣，增强对世界、对人生的感受力。当我们用眼睛展开文字构建的美妙图景，把心灵融入名著深厚浓烈的情感氛围时，我们开始真正走进经典的魅惑世界。我们单纯的心灵会因为经典的广博而激荡起层层的涟漪，我们稚嫩的思想会因为经典的深邃而碰撞出智慧的火花，经典的永恒、丰富、睿智、博大会因为我们的再创造而成为一笔伴随终身的精神财富。经典阅读是语文学习的重点。《全日制义务教育语文课程标准》认为，阅读是搜集处理信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。阅读的意义不仅仅在于获取知识，更在于人的全面发展。新修订的课程标准要求学生“广泛阅读各种类型的读物”，“每学年阅读两三部名著”，9年的课外阅读总量不少于400万字。拥有400万字的财富，这是前人给予我们的馈赠，也是我们安身立命的责任。在阅读名著之前，我们需要对作者的有关情况进行了解，包括作家生平、家庭背景、生存状况等等，这无疑将有助于我们对作品内容的理解欣赏。不少名著都是长篇巨制，故事情节复杂多变，创作手法各异，只有理清故事情节、把握人物形象，才能真正做到操控全篇。阅读时，我们还须掌握“速读”与“精读”这两种方法，并做到二者的有机结合。速读是为了了解作品的主要内容，体会作品的基本思想。精读时要随时动笔，圈点勾画、批注摘抄，做到“不动笔墨不读书”。“拥抱经典·金字塔层级导读”系列丛书参照教育部的要求，在其推荐范围的基础上，为当代小学生、初中生精选具有重大影响和审美价值的中外名著。面对浩如烟海的世界文学名著，如何才能在百花灿烂中采英撷华，在阅读中获得丰厚的精神养分和超值的审美享受？本丛书整合最先进的策略阅读理念，为经典阅读开创金字塔层级导读的先河。现代学生应具备以下四个方面的阅读能力：认读感知能力、理解和分析能力、评价和鉴赏能力、想象和创造能力。具体细分，包含识记、复述、理解、概括、分析、体验、想象、联想、感悟、赏析、推断、运用等一系列能力点。我们的阅读专家组将这些阅读能力和要求做了梳理和划分，分成基石层级、发展层级、提高层级、登峰层级四个层面的阅读能力层级，构建为金字塔形状：登峰层次：赏析 推断 运用 提高层次：想象 联想 感悟 发展层次：概况 分析 体验 基石层次：记忆 复述 理解阅读能力的培养，是一个循序渐进的过程，“拥抱经典·金字塔层级导读”系列丛书的宗旨即通过“基石层级”的提示，到“登峰层级”的引领，由易到难循序渐进地指引学子们通向充满魅力的阅读世界。金字塔层级阶梯的设计，从根本上改善了过去阅读能力的培养无章可循、效率低下的弊病。从实践的效果看，这种体例是合理、科学的。我们期求通过层级锻炼，读者能养成良好的阅读习惯，形成自己的阅读思维，培养自己的阅读技能。让我们一起拥抱经典，循序渐进地通向阅读的魅惑世界。 编者 2012年3月
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