幸福地做老师:我的生本教育实践之路
¥
20.76
4.3折
¥
48
九五品
仅1件
作者荆志强 著
出版社江苏人民出版社
ISBN9787214238467
出版时间2019-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数268页
字数99999千字
定价48元
上书时间2024-07-09
商品详情
- 品相描述:九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:幸福地做老师:我的生本教育实践之路
定价:48.00元
作者:荆志强 著
出版社:江苏人民出版社
出版日期:2019-12-01
ISBN:9787214238467
字数:200000
页码:268
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:
编辑推荐
教学奇人 荆志强 教学名师,在教学一线创造了诸多奇迹。颠覆传统课堂,转换师生角色,真正让学生成为学习、管理的主人。在江苏普通中学所教班级高考本二以上达线率高达90%,在广东所教班级三类生源高考100%考上本一重点大学。再版13次!
内容提要
本书是全国生本教育实践名师荆至强老师在学校实施“生本教育”的体会和实效总结。荆老师在生本教育创始人郭思乐教授的“生本教育”理论下,真正把“以生为本”的理念落到教学的实处,充分调动和发挥学生的积极性和创造性,颠覆了传统课堂,转换师生角色。
目录
序一郭思乐 序二朱万喜 章奇在哪里节经历传奇一、 黑板上养鱼二、 改行教初中三、 破格教高中四、 荆志强现象五、 生本花儿开 第二节成绩传奇 第三节课堂传奇 第四节反响传奇一、 墙内开花二、 四方讲学,八面来风三、 媒体聚焦 第二章妙在哪里节我对生本理念的理解一、 教师观二、 学生观三、 师生观四、 管理观五、 教育观 第二节如何引导做生本一、 从学生层面来讲: 让学生了解生本、接受生本二、 从家长层面来讲: 不用担心家长不支持三、 从教师层面来讲: 我们教师该怎么做四、 从学校层面来讲: 走生本教育道路,勇敢进行教学方式改革 第三节开展生本教育的具体做法一、 生本教学流程二、 生本教学管理三、 激励评价机制四、 生本课堂调控 第三章魅力在哪里节生本故事: 让事实证明第二节课堂观察: 让数据说话第三节学生评价: 让生命感受第四节博客闪光: 让思想互动 第四章问题在哪里节答别人问一、 自信问题二、 如何调动三、 进度问题四、 成绩问题五、 评价问题六、 发展问题 第二节做生本要注意几个问题一、 前置设置不妥二、 讨论不够透彻三、 不能持之以恒四、 自治执法不严 第五章一起做生本节生本教育之花盛开第二节全国各地网友评价第三节各科生本模式介绍第四节生本管理之花绽放 第六章课堂实录选 课堂实录1数学课,还可以这样上!一、自学交流,自主成长二、几点启示 课堂实录2变教为学,变听为讲,变革课堂教学 课堂实录3抛物线的几何性质一、先学研究二、课堂展示
作者介绍
荆志强:全国教改实践名师,全国教育科研先进工作者,江苏省333工程高层次人才培养对象,广东省基础教育教学成果一等奖获得者,深圳市先进教育工作者、班主任、名班主任工作室导师,深圳市罗湖区教科院副院长。他在教学一线三十多年创造了诸多教育奇迹,不管学生基础如何,总能把不是1流的生源培养成1流的学生,连续多年高考均取得优异成绩。他把以生为本的理念真正落实到日常教学中,颠覆传统课堂,转换师生角色,让学生从被动的听众变成课堂活动的主角,充分调动学生积极性,把课堂变成剧场舞台,学生从内心乐学、善学,综合能力在轻松高效的课堂中得到提高,学生获取的不仅仅是知识、成绩,更是成长、成才。《江苏教育报》《江苏电视台》《深圳电视台》《广东电视台》《中国教育报》《中国教师报》《人民教育》《中央电视台》等诸多媒体都先后报道了他的教改事迹。全国各地邀请不断,来参观学习者络绎不断,他的教改实践经验辐射影响到了全国,产生了良好的社会效益。受邀到全国20多个省市(包括港澳)作教改报告多场,反响强烈,好评如潮!老师们由衷地感慨:“这种教学方法好学易行,便于推广,真正解放师生,而且绩效又好!原来书可以这样教!生活可以如此美好!”
序言
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价