• 发展观与价值观:哲学的意蕴
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发展观与价值观:哲学的意蕴

14.27 5.7折 25 九五品

仅1件

北京通州
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作者管向群 著

出版社江苏人民出版社

ISBN9787214149145

出版时间2015-05

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数242页

字数99999千字

定价25元

上书时间2024-07-08

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:发展观与价值观:哲学的意蕴
定价:25.00元
作者:管向群 著
出版社:江苏人民出版社
出版日期:2015-05-01
ISBN:9787214149145
字数:150000
页码:242
版次:1
装帧:平装
开本:32开
商品重量:
编辑推荐

内容提要
一部人类社会的“历史”,就是一部人类社会的“发展史”。  从这个意义上说,“发展”是人类社会的一道“性”命题,一道“哲学”命题。  “发展观”决定了发展理念、发展思路、发展模式与发展成效。改革开放以来,中国用几十年的时间走过了西方国家几百年的发展历程,呈现出历时性与共时性并存的显著特征,探索并形成了具有鲜明中国特色的发展道路与发展理论。  发展观的深层意蕴是一个民族的“价值观”。中国文化传统中的核心价值观,展示了东方哲学在处理“天-人”、“人-人”、“人-我”等人类社会一系列重大关系问题上的独特智慧和恒久魅力,对于处在深刻变革中的当今中国社会的价值选择与价值重构,赋予了深刻的启示。
目录
中国特色社会主义的价值基石科学发展观:当代中国的发展哲学不断深化对科学发展观的认识马克思主义中国化的新篇章和谐社会:中国古典哲学的视角中国传统和谐思想的启示社会主义和谐社会对传统和谐思想的扬弃与超越提升主流意识形态影响力研究抗震救灾:彰显中国共产党人的执政理念与执政能力价值·实践·制度:践行群众路线的三个维度高校思想政治教育主体观的创新创新高校思想政治教育的哲学视域高校思想政治教育基本思路的创新高等教育30年:历史回眸与价值构建教育决策的价值依归与价值导向今天我们需要怎样的青年观与教育价值观后记
作者介绍
管向群,南京艺术学院党委书记,研究员。江苏省伦理学会副会长,东南大学兼职教授。主要从事哲学、伦理学、马克思主义中国化、高校思想政治教育研究。出版著作多部,发表学术论文数十篇。成果入选《马克思主义中国化最新理论成果学习文选》、《教育部思想政治教育研究文库》、《理论探索60年——新中国成立以来江苏社科期刊论文选编》,分别获教育部全国高校思想政治教育研究优秀成果二等奖,第十、第十一届江苏省人民政府哲学社会科学优秀成果三等奖,第五、第六届江苏高校人文社会科学优秀成果二等奖,第六、第七、第八届江苏高等教育研究优秀成果二等奖等。
序言

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