• 中国教师的奇迹
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中国教师的奇迹

10.6 3.8折 28 九五品

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北京通州
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作者赵国忠 主编

出版社江苏人民出版社

ISBN9787214063755

出版时间2010-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数284页

字数99999千字

定价28元

上书时间2024-07-07

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:中国教师的奇迹
定价:28元
作者:赵国忠 主编
出版社:江苏人民出版社
出版日期:2010-09-01
ISBN:9787214063755
字数:290000
页码:284
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐
一个真正优秀的教师所展示给学生的那种强烈的事业心、责任感和人格魅力,是成就无数栋梁之材的的土壤和营养。    ——教育专家 司传平    魏书生是个教育家,而且不是一般的教育家,他立志教育事业,有一种忘我精神。    ——语言学家、教育家 吕叔湘    孙维刚不仅在课堂上以他深刻的教育思想、高度娴熟的教学技巧和机智,高屋建瓴、出神入化地带领他的学生在知识的海洋里遨游,激励他的学生超过先生,学会恣意驰聘,决胜千里;他还在教育实践中用自己的高尚品德熏陶、感染学生的品德,用自己的智慧启迪学生的智慧,用自己的人格影响学生的人格,用自己的灵魂塑造学生的灵魂。他教给学生一种无法物化在书本上的,使学生得到一种心灵的彻悟。    ——北京市22中副校长 杨春林    上海特级教师钱梦龙是个“不安于现状”的语文教师,他不会仅满足于做一个“合格”的语文教师。    ——华东师范大学教授 谭惟翰
内容提要
其实,教师的成长与发展是有其规律可循的。每一位教师的专业成长都要经历一个过程,需要正确的,需要良好的示范。    《中国教师的奇迹》之中,有中国教育界的“奇迹教师”魏书生,有中国“教育奇人”钱梦龙,有“神奇教师”孙维刚,有创造“尝试奇迹”的邱学华,有追梦的“激情师者”窦桂梅,有从田垄上走出来的全国名师余映潮,有代表中国教育改革“声音”的李吉林,有中国真正的“草根名师”薛瑞萍。这些教师,他们独特的成长与发展经历,以及他们自身充满魅力和智慧的教学实践,就是极为经典的范例。    研究教师问题,破解教师成长的难题,能让我们的教师真正成熟起来,成为的教师,这正是我们每一位教师、每一位教育研究者义不容辞的责任和义务。    每一位的教师,都应充分认识自我,在认识中发现自我,在发现中发展自我,在发展中创造自我,在创造中成长为的教师,在超越中创造出教师的奇迹。    《中国教师的奇迹》就是一扇窗。透过这扇窗,我们可以走近名师,看到他们真实的世界;透过这扇窗,我们可以感受名师的执着与激情;透过这扇窗,我们可以感知名师的平凡与神奇;透过这扇窗,感染我们对自我、对教育充满信心、充满希望;透过这扇窗,我们对教师的未来心怀憧憬与向往。
目录
魏书生:这辈子,注定是名师走近名师  素描  魏书生印象  回顾  魏书生走过的路神奇教学  解读教学密码    之一:六步教学法    之二:激发学生兴趣十三法  解答  育人密码    魏书生之育人九诀  解析  民主管理    魏书生的班级管理名师手记  寄语  智慧小扎    之一:多改变自己,少埋怨环境    之二:班主任自述    之三:边教学边研究第三者手记  品读  名师思想    之一:“现代孔子”魏书生的教学传奇    之二:为师当学魏书生  访谈  记者眼中的魏书生    魏书生访谈录编者感悟  感悟  编者手记    人生就是“一面镜子”孙维刚:缔造神话的神奇教师走近名师  素描  孙维刚:一本书改变了他  传奇  杰出教师孙维刚神奇教学  自述  全班55%的学生怎样考上清华北大  解读  教学密码    造就一个强大的大脑  领悟  真正的素质教育不怕考试名师手记  写给教师  孙维刚手记    之一:让教学发挥更大的作用    之二:在教学中提高学生智力素质的做法第三者手记  师者  教师眼里的孙维刚。    孙维刚老师教育实践思考  师魂  学生眼里的孙维刚    我们的生命是你生命的延续  追思  记者手记    学生回忆孙维刚:老师不看重多少人上北大清华感悟奇迹  感悟  编者手记    “无为”孙维刚钱梦龙:不安于“现状"的教育奇人走近名师  素描  这一路走来    钱梦龙:我的脚下永远是起点  撷英  名师教育感言神奇教学  演绎  回归精彩课堂    钱梦龙《愚公移山》课堂实录  解读  教学密码    “三主四式导读法”名师手记  点拔  名师谈教学    之一:钱梦龙谈新时期的语文教学    之二:学生作文不是文学创作第三者手记  他说  名师印象    “地才”钱梦龙  他悟  名师教学感悟    对钱梦龙语文教学训练观的再认识编者感悟  感悟  编者手记    “不安分”的钱梦龙邱学华:一生“尝试”出奇迹走近名师  讲述  名师故事  品味  “尝试教学”思想神奇教学  回放  “尝试教学”探索历程    从设想开始到理论升华  解读  教学密码    明晰具体的课堂操作  演绎  回归精彩教学课堂    之一:初中数学《平面直角坐标系》课堂纪要及评析    之二:小学数学《年、月、日》课堂实录与赏析名师手记  自述  我的课堂教学特色    尝试课堂教学的教学特色第三者手记  解构  教育专家手记    之一:邱学华的《尝试教学论》    之二:邱学华教育思想的精髓,  印象  香港专家手记    我认识的邱学华先生和尝试教学法  访谈  记者手记    一位受欢迎的数学教育专家感悟奇迹  感悟  编者手记    一生成功皆“尝试”窦桂梅:追梦的“激情师者”走近名师  自述  回顾所来径    我永远追求激情与思想神奇教学  演绎  回归教学课堂    《珍珠鸟》课堂教学实录  解读  教学密码    窦桂梅谈《珍珠鸟》的教学设计  点睛  好课精评    之一:窦桂梅——主题教学的开拓者    之二:觉醒抵达新境界    之三:理想课堂教师何为第三者手记  旁观  访窦桂梅有感    生命与童年相约  聚焦  名师面对面    语文教育要给孩子一座田园、一座花园编者感悟  感悟  编者手记    奏响生命最美妙的乐章余映潮:他正在影响一群教师的命运走近名师  自述  余映潮    一直向前走  素描  余映潮神奇教学  解读  教学密码    余映潮论教材处理艺术  演绎  回归精彩课堂    之一:多角度,反复式    之二:大师的“简”而“丰”名师手记  解读  智慧教学的生成    之一:神思飞越读古诗    之二:美点寻踪  寄语  送给教师的话    送给渴望成功的教师的十句话第三者手记  刻画  名师轮廓    之一:余映潮·印象    之二:有一种人格魅力在感召感悟奇迹  感悟  编者手记    从田垄走向世界的大师李吉林:中国教育改革的“声音”走近名师  讲述  名师教育人生    此情此境  撷英  名师教育感言神奇教学  解读  情境教学法    李吉林的四种愉快情境教学法  品味  情境教学法    对情境教学法的思考名师手记  解构  名师教学智慧    教学成功的诀窍是以情感为纽带第三者手记  品读  名师教育    把李吉林这座富矿深挖下去  刻画  名师轮廓    追求美的教学艺术  点睛  专家视野    情境教育具有双重意义    情境教育极富生命力    情境教育是实在的情感教育    情境教育实现知识的生命化感悟奇迹  感悟  编者手记    浓情绘境李吉林薛瑞萍:中国真正的“草根”名师走近名师  自诉  回顾所来径    行走诗意间  旁白  名师故事    薛瑞萍:我们身边的教育专家神奇教学  演绎  回归精彩课堂    《生命的林子》第二课时课堂实录  评析  名师教学智慧    《生命的林子》点评  品读  名师教学日记名师手记  解读教学密码    为人生打上幸福的底色第三者手记  刻画  名师轮廓    之一:花开五月    之二:我眼中的薛瑞萍  聚焦  名师面对面    《日有所诵》:叩启儿童天赋之门感悟奇迹  感悟  编者手记    “看云”知瑞萍主要参考文献
作者介绍
赵国忠,1971年生于南京,教育管理本科毕业,并获教育学学士学位,现任职于江苏教育学院、江苏省教育科学研究院。先后担任过江苏省省级骨干教师班和国家级骨干教师班班主任,多次主持全国性名师、名校长大型研讨活动。喜欢阅读和思考,关注中国教育,注重基础教育研究,
序言

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