高等职业教育教材:应用文写作
￥ 20.43 7.9折 ￥ 26 九五品
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作者林宗源 著
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787501954513
出版时间2006-01
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数306页
字数99999千字
定价26元
上书时间2024-07-06
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:高等职业教育教材:应用文写作
定价：26.00元
作者:林宗源 著
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2006-01-01
ISBN：9787501954513
字数：468000
页码：306
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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本书是高等职业教育教材。相对语文而言，应用文教学偏于枯燥，皆因其文体格式固定、内容限定、语言定格所致。为便于学生学习，增加生气，学练得法，多有收益，本教材特地设定 文体常识 文体示例 格式与写法 写作注意事项 补充例文 讲练习题 单元综合训练 七个板块。教师可结合自身教学特点，衡量轻重，辨析知能，侧重内容，分项指导，使施教者得其法，学习者受其益，教学相长，共同提高。
内容提要
相对语文而言，应用文教学偏于枯燥，皆因其文体格式固定、內容限定、语言定格所致。为便于学生学习，增加生气，学练得法，多有收益，特地设定 文体常识 文体示例 格式与写法 写作注意事项 补充例文 讲练习题 单元综合训练 七个板块。教师可结合自身教学特点，衡量轻重，辨析知能，侧重內容，分项指导，使施教者得其法，学习者受其益，教学相长，共同提高。 一、 文体常识 属知识部分，讲授时择要而教，不必面面俱到，有的应必讲，有的宜精讲，有的可略讲，有的可自学，依学生掌握程度及需要设计。 二、 文体示例 格式与写法 两部分为施教重点。先读示例而后熟悉格式，再学习写法。每组示例，以具体内容作示范；格式和写法中又详细辨析范例的可学之处，二者相互呼应，密切联系，先感性后理性，先具体后抽象，力图将应用文理论与写作实际糅合贯通，水乳交融，破其艰深，避其枯燥。 三、 写作注意事项 应针对学生文体训练情况精讲或自学。 四、 补充例文 针对“文体示例”中未出现的类别及格式相需补充，教者可为例，学者便于读。 五、 讲练习题 强调“讲”“练”二字，为课堂教学提供边讲边练、讲练结合、以练为主的知识题型与能力题型。 六、 单元综合训练 结合整个单元的学习，检测学生该单元各个文体学习的情况，巩固知识，强化技能。
目录
单元 日常应用文体节 条据第二节 启事第三节 声明第四节 读书笔记第五节 对联单元综合训练题第二单元 专用书信节 介绍信证明信第二节 申请书请柬第三节 感谢信慰问信第四节 求职信简历第二单元综合训练题第三单元 事务文书节 计划第二节 总结第三节 简报第四节 调查报告第五节 消息第六节 记录稿第七节 规章制度第三单元综合训练题第四单元 口述与演讲节 口述第二节 演讲第四单元综合训练题第五单元 科技文体节 研究性学习实用文第二节 实用技能札记第三节 科技小论文第四节 申论文体第五单元综合训练题第六单元 毕业论文节 毕业论文的文体常识第二节 毕业论文的示例与写作第三节 毕业论文的答辩第六单元综合训练题第七单元 经济文体节 经济合同第二节 商品广告第三节 商品说明第七单元综合训练题第八单元 司法文书节 起诉状第二节 答辩状第八单元 综合训练题第九单元 公文文体节 公文文体概述第二节 通知第三节 通报第四节 报告第五节 请示第六节 批复第七节 函第八节 会议纪要第九单元综合训练题《应用文写作》期末测试试卷（A卷）《应用文写作》期末测试试卷（B卷）参考答案（知识部分）后记注：为选学内容
作者介绍
序言
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【封面】
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