“主动 互动 能动”课堂--“三动”课堂创新案例
￥ 13.42 3.7折 ￥ 36 九五品
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作者韩增圣 著
出版社中国轻工业出版社
ISBN9787518415700
出版时间2017-12
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数230页
字数99999千字
定价36元
上书时间2024-07-06
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:“主动 互动 能动”课堂--“三动”课堂创新案例
定价：36.00元
作者:韩增圣 著
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2017-12-01
ISBN：9787518415700
字数：260000
页码：230
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
本书分上下两篇，上篇 基于创造教育背景下的“三动”课堂，包括两个专题：专题一 “创造教育”特色育人模式的内涵与实践探索；专题二“三动”课堂文化的构建与经营；下篇 “三动”课堂创新案例，包括三个专题：专题一 语数英学科“三动”课堂创新案例；专题二 理化生学科“三动”课堂创新案例；专题三 其他学科“三动”课堂创新案例。本书是大连保税区高级中学在教育教学改革中的实践经验，其以“三动课堂”为主要载体，不断开发创造教育特色课程，打造创造教育特色文化，不断提炼创造教育办学特色，走出了一所新办学校跨越式发展的改革创新之路。
目录
上篇 主动·互动·能动--基于创造教育的”三动”课堂专题一 ”创造教育”特色育人模式的内涵与实践探索 一、”创造教育”特色育人模式的育人目标 二、”创造教育”特色育人模式的育人思路 三、”创造教育”特色育人模式的特色文化 四、”创造教育”特色育人模式的课程建设 专题二 ”三动”课堂文化的构建与经营 一、”主动”课堂文化 二、”互动”课堂文化 三、”能动”课堂文化 下篇 ”三动”课堂创新案例专题一 语数英学科”三动”课堂创新案例 一、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行--格律诗的创作初探 二、探究高中语文教材中的女性人物形象 三、人性的光辉--写人要凸显个性 四、对数函数的图像与性质 五、利用均值不等式求最值 六、The Violence of Nature 七、Simon Wakefield’s Yunnan Diary 八、Film Review:Crouching Tiger,Hidden Dragon 专题二 理化生学科”三动”课堂创新案例 一、弹力 二、电能的输送 三、生活中常见的有机物--乙酸 四、盐类的水解 五、能量之源--光与光合作用 专题三 其他学科”三动”课堂创新案例 一、企业的经营 二、民主决策：做出的选择 三、感受文化影响 四、社会主义经济体制的建立 五、挑战教皇的 六、交通运输方式的选择 七、篮球--行进间单手肩上投篮 八、编制计算机程序解决问题
作者介绍
大连保税区第一中学校长，高级教师。毕业于东北师范大学，长期从事高中物理教学及学校管理工作，主持多项省级教育科研课题，发表多篇论文。
序言
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【封面】
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