活跃课堂思维的教学策略

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作者【澳】Eric Frangenheim　著龙玫　译

出版社中国轻工业出版社

ISBN9787501978984

出版时间2011-01

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数168页

字数80000千字

定价22元

上书时间2024-07-05

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商品描述: 基本信息
书名:活跃课堂思维的教学策略
定价：22元
作者:【澳】Eric Frangenheim　著龙玫　译
出版社：中国轻工业出版社
出版日期：2011-01-01
ISBN：9787501978984
字数：80000
页码：168
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐

内容提要
思维能够“看得见”吗？　　思维有规则可以遵循吗？　　思维可以教吗？　　读完本书，你会发现，答案是肯定的。思维可以有形化，也有规律甚至步骤可以遵循，是可以“教授”、可以“学会”的。　　从教学理念到操作策略再到实践反馈，作者完整地向我们呈现了“构建思考的课堂”的全过程，并提供了灵活多样的思维策略。对教师来说，从一篇课文、一节课的教学，到日常时间安排、职业发展，都可以借助这些思维策略；对学生而言，它们能够提升学生的自我信念，带领他们走上“成功的螺旋”，并学会更好地与他人合作，在面对人生选择时，思考得更周密、更有远见。
目录
导言个人教学理念分析与评价思维策略创造性思维策略合作思维策略其他课堂思维策略《荒岛生存》教学计划项目设计的一般顺序海报作者简介
作者介绍

序言

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