中国青少年教育方法
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33
九五品
仅1件
作者熊汉潮
出版社作家出版社
ISBN9787506368506
出版时间2013-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数359页
定价33元
上书时间2024-07-01
商品详情
- 品相描述:九五品
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基本信息
书名:中国青少年教育方法
定价:33元
作者:熊汉潮
出版社:作家出版社
出版日期:2013-05-01
ISBN:9787506368506
字数:
页码:359
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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内容提要
《中国青少年教育方法》内容简介:作者从事过学前教育、小学教育、中学教育、高等教育,有五十多年的教学经验,并有学校管理和教育科研的丰富经验,在此基础上,总结出一套对青少年行之有效的教育方法。作者对教育要因人制宜,因材施教,因势利导等做了启发式的表述,对青少年教育达到家庭、学校和社会教育的有机结合,达到科学育人的境界提出了很好的办法。全书通过对大量生动事例的分析,来启迪、指导、帮助提高孩子的精神品质、培养孩子良好的学习生活习惯,教会孩子去掌握好的学习方法和学习技巧,使孩子能在现实的社会环境中德、智、体、美、劳全面得到发展。书中内容寓教于乐,文字通俗易懂,可读性强、知识性强、针对性强、实用性强、可操作性强,是老师、家长的教育参考书。
目录
作者介绍
序言
写在前面在知识经济社会中,世界的竞争归根结底是人才的竞争,有了一流的教育才有一流的人才。一流的人才究竟怎么培养?家庭、学校、社会教育应当不辱神圣使命,共同肩负这一光荣而又艰巨的任务。在家庭教育中,父母是孩子无人能够替代、责无旁贷的启蒙老师,家庭是孩子人生的第一所学校,家庭教育是孩子成长的摇篮。父母给了孩子生命,教育是从家庭开始的,家庭教育是整个教育的基础。通过家庭教育,让父母受到教育,成为一流父母,让孩子受到教育,培养一流孩子,获得父母优秀、孩子成才的双丰收。因此,家庭教育既是“根”的教育,又是“源”的教育,根深才会树大,源远才会流长。在学校教育中,教师是传播文明的使者,是博学、善良、挚爱和智慧的化身,履行着教书育人的社会责任。学校教育是孩子学习科学、增长知识、睿智聪慧、放飞梦想的殿堂。在学校读书期间,青少年既长知识、又长身体,是世界观和道德品质逐渐成熟的时期,学校教育像阳光雨露一样,沐浴和滋润着孩子的茁壮成长,塑造着青少年的灵魂,开拓生命成长的力量,创新功著千秋的辉煌。在社会教育中,热心社会教育的工作者和志愿者,承担着能者为师的责任,在培养青少年追寻科学兴趣和爱好的教育中,通过实践,让孩子学会处事,学会做人,展示个性,实现梦想,尽情享受知识王国所赐予的愉悦与欢乐,把自己的理想,变成现实,成为国家、民族的未来和希望。在家庭、学校和社会教育催生的孩子自我教育中,让我们的青少年用先进思想武装自己,以学习毅力振奋自己,用感恩深情激励自己,以反思实意鞭策自己,用创新精神全新自己,把自己造就成为现代化建设人才。教育是神圣而光荣的事业,寄托着亿万家庭对幸福美满生活的向往。培养一流人才的这副沉重的担子,历史地落在了家庭父母、学校教师和社会教育工作者的肩上,责任重大,意义深远!《中国青少年教育方法》以家庭教育为重心、力主与学校和以社区(村)为代表的社会教育紧密结合,共同贯彻执行教育方针,建立中国特色的社会主义教育体系,让青少年茁壮成长在祖国同一片蓝天下。同时,通过热情、积极、求实的探索,形成了本书的特色:一、本书希望全面贯彻教育方针,培养现代化建设人才。教育方针既是中华民族教育智慧的结晶,又是中华民族科教兴国的传家宝。对于它的全面理解和执行,关系着“教育是立国之本”地位的确立和作用的发挥。根据当前教育的实际情况,本书特别对德、智、体、美、劳进行了并列表述,旨在引起大家对劳动教育的足够重视,正确掌握青少年的科学教育方法,重视孝道文化的传承与发扬、中西先进文化的交融、民主与科学为主线的教育文化的发展与创新,教育孩子树德,教育孩子益智,教育孩子健体,教育孩子审美,教育孩子勤劳,全面贯彻教育方针是每一位父母和人类灵魂工程师教育青少年成才的根本任务。二、本书希望全民贯彻教育方针,培养现代化建设人才。在建国六十多年来的教育历程中,正因为我们的学校认真贯彻执行了教育方针,才铸就了中华教育今日的辉煌。但是,贯彻执行教育方针,不仅是学校教育的责任,而且是家庭教育和以社区(村)为代表的社会教育义不容辞的使命。今天,我们应当正视现实、遵循规律、追赶跨越、创新发展,让教育方针认真贯彻到每个家庭、每个学校和每个社区(村),落实到祖国大地的每一个角落,掀起全民兴教的热潮,把教育责任转化为科学育人的自觉行动,进一步把科教兴国、人才强国的战略决策落到实处,全面提高青少年的思想文化素质,加速复兴伟大中华的历史进程。三、本书希望更好贯彻教育方针,培养现代化建设人才。教育孩子往往是从给孩子讲故事、打比方、说范例开始的,本书在简述解决问题方法的同时,插入一些故事或范例进行了类比说明,力求深入浅出,求真务实,解决青少年教育中应当注意解决的81个实际问题。本书既是一位老年父亲修身正己、教育子女的心得体会,又是一个老年教师教书育人、培桃育李的切身感悟。本书真诚希望能够得到老一辈父母的指点,年轻父母的支持,学校老师的帮助,有志青少年自己教育自己的认同和理解。本书以《中国青少年教育方法》命名,希望发挥抛砖引玉的作用,会同更多的有识之士研究中国教育,探索育人之道,共同迎接更多创新家庭、学校和社区(村)为代表的社会教育、更好贯彻执行教育方针、建设中国特色社会主义教育体系的力作,问世于百花齐放、百家争鸣的春天。大千世界,有人类,就有父母,有学生,就有教师。父母不仅肩负着传宗接嗣、繁衍子孙的任务,而且担当着培育子女成才、献身人民、造福百姓的责任。教师的价值在于传播人类文明,让学生拥有知识和本领,造就出类拔萃的人才,大展时代宏图,超越前人所无法超越的境界,不断推动人类历史的发展与进步。因此,父母的责任多么重大,教师的工作多么艰巨,父母的任务多么光荣,教师的使命多么崇高!致敬,培育子女成才的伟大父母!敬礼,传播人类文明的伟大灵魂工程师!
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