燕园困学记
￥ 16.75 3.6折 ￥ 46 九五品
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北京通州
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作者温儒敏
出版社新星出版社
ISBN9787513315548
出版时间2017-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数320页
字数99999千字
定价46元
上书时间2024-06-30
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:燕园困学记
定价：46.00元
作者:温儒敏
出版社：新星出版社
出版日期：2017-05-01
ISBN：9787513315548
字数：200000
页码：320
版次：1
装帧：平装
开本：32开
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内容提要
本书是原北京大学中文系主任、学者温儒敏教授的随笔集，回忆性质的集子包括“写人”、“记事”和“聊书”三辑，有对数十年来北大人事变迁的叙写，对学界名流轶事传奇的记录，还有文学名著书里书外的趣闻考索。文字简朴质直，刻写生动传神，别有一种冲淡隽永的韵味。
目录
前记.............................................. 1辑 一书香五院............................................ 3难忘的北大研究生三年................................ 11北大“三窟”....................................... 19我与北大出版社..................................... 25北大中文系诞生100年摭谈............................. 32从教授会到办公会................................... 39歌谣运动与方言调查................................. 42北大的“反右”运动................................. 45旁听族、访问学者与进修教师.......................... 48北大中文系的“系格”................................ 51北大清华人大三校比较论.............................. 54北大应坦然宣布“思想自由 兼容并包”为校训？......... 61大学到底有什么用？................................. 68大学“五病”....................................... 72中文系应当有“文气”................................ 77关于中文系学习问题的答问............................ 82文学研究也要接“地气”............................. 85三十年前访港记..................................... 87难忘今宵........................................... 90《中国现代文学三十年》出版往事...................... 93抖落学生的“任性”——2016毕业致辞................................ 99辑 二我的“阿?”...................................... 105星花碎影少年时.................................... 109林庚：仙风道骨一诗家............................... 113坦诚傲气的小说家吴组缃............................. 115“甩手掌柜”季镇淮................................ 117写出与写不出的.................................... 119王瑶先生的三大贡献................................ 123“学术警察”吴小如................................ 127樊骏：一个“有故事”时代的消歇..................... 129名士派陈贻焮...................................... 133“严上加严”的严家炎............................... 136“王门”大弟子孙玉石............................... 140的脾气与学问................................ 143老吴印象.......................................... 149孟二冬：虽不能偃仰啸歌，心亦陶然................... 153“课比天大”的李小凡............................... 157曹文轩的“古典追求”............................... 161也斯：城市人的感怀、恋情与困惑..................... 165龚鹏程真是“读书种子”............................. 168刘复与北大语音乐律实验室........................... 171批评家萧殷的锐气和胆识............................. 175一位教语文的乡村诗人............................... 178孔庆东：传媒时代的“行为修辞”..................... 181辑 三可作野史读的“搬家史”............................. 189文人笔下的文人.................................... 191面对历史痛定思痛................................. 193《围城》与叔本华.................................. 195诗人朱湘之谜.................................. 197鲁迅与佛教........................................ 200布莱希特与孔、老、墨............................... 203鲁迅与高长虹...................................... 206丁玲的《韦护》与瞿秋白............................. 209《短裤党》应为“长裤党”........................... 212俞平伯诗记“钻石婚”............................... 214诗僧寒山在国外.................................... 217林纾的“意译”.................................... 219艺术创作有佳年龄？............................... 222卢木斋与天津近代教育............................... 225“论敌”之间的合照诗............................... 227茅盾《虹》的主人公原型是谁？....................... 230我的病就是没有感觉................................ 233李长之如何“批判”鲁迅............................. 237沙汀艾芜初闯文坛.................................. 239北京闲人的样板.................................... 241《废都》：三教九流云集............................. 244革命的小酒天天醉.................................. 248知识者的“失语”.................................. 252想起老南开的“容止格言”........................... 256广东人的迷信与认真................................ 258孤独的蝴蝶........................................ 260孙伏园与《京报副刊》............................... 263科举的认真........................................ 266刘大白：迹其生平 仰扬世变.......................... 268郭老表态“烧书”的原委............................. 271郭沫若的天才与凡庸................................ 274方言：陌生的带着泥浆的梦........................... 279《紫邑丛书》序.................................... 284春风沉醉郁达夫（三篇）............................. 286沈从文：“英雄老去”之慨........................... 294语文老师要当“读书种子”........................... 298读书以养性........................................ 301让学生“连滚带爬”地读书........................... 303
作者介绍
序言
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