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教育是美好的修行

11.25 2.5折 45 九五品

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北京通州
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作者汤勇 著

出版社长江文艺出版社

ISBN9787570224142

出版时间2021-11

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

定价45元

上书时间2024-06-27

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:教育是美好的修行
定价:45.00元
作者:汤勇 著
出版社:长江文艺出版社
出版日期:2021-11-01
ISBN:9787570224142
字数:
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版次:
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐
作者从事区域教育管理十多年,用心用情用良知做教育,对教育的思考与践行,凝结成这样一本情怀之作。教育是慢的艺术,也是静的事业,是生命间的活动,是用一个智慧生命开启许多智慧生命,是用一个心灵唤醒诸多心灵,是用一种人格去影响更多人格,是用一种热情去带动众多热情。
内容提要
本书是汤勇老师2021年的全新力作,从教育心语、教育常识、教育随想、教育直言、教育视界等八个方面,展示了他从事教育工作30多年以来对教育的践行与思考。每一篇文章,作者都结合了当下真实的案例作为切入点,没有空谈教育理论,而是从突出的教育现象和教育热点出发来阐释他对教育的思考,并在书的后两章展示了他眼里的当代教育人物和富有办学特色的乡村学校。本书适用于中小学教师、班主任阅读和培训,也适合教育局长和其他关注教育的人阅读。
目录
章教育心语 / 001让理想烛照教育 / 003你真正的生命是你的思想 / 006用成长定义成功 / 008给生命装入大石块 / 012“我凭什么站立讲台?” / 015幸福永远比重要 / 018每天“一点点”的人生哲学 / 022让自己成为自己的CEO / 025教师发展的美好状态 / 030为教师职业保鲜 / 034致青年教师 / 041第二章教育常识 / 047“蹲下身来看孩子” / 049“因为孩子在那里” / 052保卫兴趣 / 056教育以外的教育更有意义 / 061三个“一切”的教育价值 / 065小学低段教育幼儿化 / 068匹配的教育就是好的教育 / 071做一种让孩子睡眠充足的教育 / 074教育应多些“土”的味道与气息 / 079构建良好的亲子关系 / 082好的教育从沟通中来 / 085第三章教育随想 / 089激活和唤醒孩子的内生力 / 091劳动教育是好的德育 / 094绽放劳动教育生命力 / 098有难度的体育中考或许更有深意 / 101教育的“美”与“真” / 104教育高质量发展的四个维度 / 108由PISA测试“三个”想到的 / 114我们怎样拥抱现代信息技术的大潮 / 117第四章教育直言 / 123“冠名办校”岂能挂羊头卖狗肉 / 125厘清“家庭作业”的责任边界 / 127让体育老师当班主任能成为一种时髦 / 130不能让体育落入应试的窠臼 / 135让超级中学的怪胎不再有 / 138第五章教育视界 / 141今天,我们应该怎样做校长? / 143校长首要的是做一个真正的教育教学领导者 / 148乡村小规模学校的逆袭与突围之道 / 152我对乡村教育振兴的看法 / 157撬动乡村学校改变与发展的支点 / 161让师生依恋的校园长什么样 / 168校园文化也要善于“留白” / 171门文化,乡村校园中一朵耀眼的奇葩 / 175第六章教育阅读 / 179阅读是好,也是廉价的补习 / 181书香相伴,不出门的日子也挺好 / 185捧着阅读金碗,怎会再去讨饭? / 188阅读习惯养成贵在循序渐“读” / 191让学校成为学生们真正阅读的地方 / 193向着教师的尊严出发 / 197阅读的信仰与力量 / 202一本书,还有那一个人 / 207第七章教育人物 / 213张琴:“玩”出来的文化与教育 / 215刘先余:让乡村教育朴素而幸福地活着 / 220袁方正:让自己的身体和灵魂都在路上 / 224蒋鸿荣:一个好老师、好校长造就一所好学校 / 227文东茅:幸福教育的探索者 / 230唐孝任:把生命的意义传递给更多的生命 / 234侯德富:中国民办教育的拓荒牛 / 243第八章教育拾英 / 247成都大邑:教育生态的鲜活样本 / 249柞水教育印象 / 255美好的草原行知教育 / 261这里的乡村教育,因他们而美好 / 266办一所富有特色的农村学校 / 270做孩子们向往的教育 / 276“六味俱全”留乡音 / 281幸福在双桥小学飞 / 285一个乡村校长凭什么这么洋盘而有底气 / 288绽放在大山深处的苗乡村小 / 293
作者介绍
汤勇,朴素而幸福的教育的倡导者与践行者,在四川省阆中市从事区域教育管理十多年,执着于对教育的一往情深,致力于教育的探索、行走与改变,潜心于教育的思考、研究与写作。现为二十一世纪教育研究院常务学术委员,四川省教育厅教育咨询专家委员会成员、四川省陶行知研究会副会长、中国陶行知研究会农村教育实验专业委员会理事长、中国教育学会农村教育分会副理事长。著有《致教育》《教育可以更美好》《修炼校长力》《素质教育突围》《做一个而幸福的教育者》《做朴素的教育》《回归教育常识》《我的教育心旅》等十多部教育专著。2014年被《中国教师报》评为“全国十大思想力教育局长”,是《中国教育报》“2015年度推动读书十大人物”之一。
序言

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