幼儿数学教育
￥ 10.8 4.5折 ￥ 23.8 九五品
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作者杜林兰 编
出版社南海出版公司
ISBN9787544243193
出版时间2009-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数227页
字数99999千字
定价23.8元
上书时间2024-06-26
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:幼儿数学教育
定价：23.80元
作者:杜林兰 编
出版社：南海出版公司
出版日期：2009-07-01
ISBN：9787544243193
字数：265000
页码：227
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
章 幼儿数学教育概述节 幼儿数学教育的意义第二节 幼儿怎样学习数学第三节 幼儿数学教育的任务第四节 幼儿数学教育的原则本章小结文献链接思考与实践第二章 幼儿数学教育的目标与内容节 幼儿数学教育的目标第二节 幼儿数学教育的内容本章小结文献链接思考与实践第三章 幼儿数学教育的途径、方法与环境节 幼儿数学教育的途径第二节 幼儿数学教育的基本方法第三节 幼儿数学教育的环境创设本章小结文献链接思考与实践第四章 幼儿集合概念的发展与教育节 集合的基础知识及幼儿感知集合的意义第二节 幼儿感知集合概念的发展特点第三节 幼儿感知集合的教育本章小结文献链接思考与实践第五章 幼儿数概念的发展与教育节 幼儿数概念的发展第二节 幼儿数概念的教育第三节 幼儿10以内运算能力的发展与教育本章小结文献链接思考与实践第六章 幼儿量概念的发展与教育节 幼儿量概念的发展及其特点第二节 幼儿认识量的教育本章小结文献链接思考与实践第七章 幼儿对几何形体认识的发展与教育节 幼儿对几何形体认识的发展及其特点第二节 幼儿认识几何形体的教育本章小结文献链接思考与实践第八章 幼儿空间概念的发展与教育节 幼儿空间概念的发展及其特点第二节 幼儿认识空间知觉的教育本章小结文献链接思考与实践第九章 幼儿时间概念的发展与教育节 幼儿时间概念的发展及其特点第二节 幼儿认识时间的教育本章小结文献链接思考与实践第十章 幼儿园数学教育活动的设计与评价节 幼儿数学教育活动的设计第二节 幼儿数学教育活动的评价本章小结文献链接思考与实践第十一章 国内外幼儿数学教育简介节 有关幼儿数学教育的理论流派简介第二节 苏联和美国幼儿数学教育内容简介第三节 我国幼儿数学教育发展动态及发展趋势简介本章小结文献链接思考与实践参考文献
作者介绍
序言
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【封面】
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