多湖辉正面管教法:这样与孩子沟通，成就孩子的一生
￥ 11.49 3.9折 ￥ 29.8 九五品
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作者(日)多湖辉 著,代芳芳 译
出版社南海出版公司
ISBN9787544257824
出版时间2014-08
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数209页
字数99999千字
定价29.8元
上书时间2024-06-26
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:多湖辉正面管教法:这样与孩子沟通，成就孩子的一生
定价：29.80元
作者:(日)多湖辉 著,代芳芳 译
出版社：南海出版公司
出版日期：2014-08-01
ISBN：9787544257824
字数：125000
页码：209
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：
编辑推荐
◎ 国际教育专家多湖辉倾情力作，写给中国父母们的暖心亲子沟通及互动范本！ ◎ 多湖辉实践教育法与卡尔威特天才教育法、蒙台梭利特殊教育法等并列为世界三大儿童教育法！ ◎ 多湖辉正面管教法，一本书帮你解决小学阶段孩子可能出现的各种问题！
内容提要
还在抱怨孩子太顽皮、难于管教吗？还在头疼孩子屡教不改、“本性难移”吗？其实，孩子的错误都可以在父母那里找到根源，你的教养方式就决定了孩子的性格与成就。日本知名实践教育大师多湖辉，针对父母们广泛存在的管教方式误区，开发出了“多湖辉正面管教法”。他汇总了孩子成长过程中的可能遇到的各种问题，给出63个具体而实用的正面管教方案：表扬孩子的新创意、表扬孩子的整理习惯、表扬孩子的得意之处……什么时候该表扬，什么地方要表扬，以及什么表扬方式不可取等。《多湖辉正面管教法》既有案例分析，又有情境互动范本，而作者所提倡不严苛、不放任的正面管教，将会让孩子更出色、父母更成功！
目录
01表扬的步从“寻找优点”开始02说“不行”就真的变得不行03“太厉害了”这样的表扬言过其实04用“爱的信息”传达父母的心情05不会产生失败恐惧的措辞06教给孩子具体的做法07不要否定“没耐心的孩子”08“不去学校”是“独立”09讲讲克服自卑感的人的故事“表扬”技巧1寻找表扬点目录第2章这样表扬，给孩子更多自信10即使是简单的事情，努力做了也要表扬11成绩没有提高也要认可“努力”12简单的事做好了也要“表扬”13孩子的发现即使很小也值得表扬14表扬具体的、客观的内容15对孩子新鲜的想法给予好评16尊重人格，必能发现优点17以认真的表情进行表扬18用成功的体验找回丢失的自信“表扬”技巧2掌握表扬要点第3章这样表扬，让孩子更有干劲19表扬的后续动作很重要20表扬“收拾整理”带来责任感21比“奖励”更好的“语言”22表扬擅长之处，学习就会进步23即使失败也认可努力，会有干劲24制订小目标，创造表扬契机25借用第三方来表扬孩子26在不自知的地方得到表扬会高兴27要指明为何努力、如何努力“表扬”技巧3“暗示”第4章这样表扬，更能促进孩子的能力发展28对擅长的领域无条件去表扬29表扬擅长的事，不擅长的事也会努力去做30不是与他人相比而是与自己的过去相比去表扬31即使变化也要重视“个性”32根据努力程度变换表扬方法33设置“符合自身”的目标34不管什么话题都抱着钦佩之心倾听“表扬”技巧4扼杀表扬词汇的禁句第5章这样表扬，更能促进孩子能力发展35难题要表扬正确的部分36不是说“只能干什么”而是“也能干什么”37大家不同，大家都好38“不擅长、不行、慢了、傻瓜”是负面暗示39对无聊的想法也不吝啬表扬40用宽广的心接受孩子的梦想41容易将父母的理想强加给孩子42父母和孩子都相信可能性去挑战吧“表扬”技巧5过高评价有依据的潜在能力第6章这样表扬，帮孩子提高成绩43讨厌学习就姑且使其离开学校44使孩子高兴的奖励是“父母的笑脸和表扬的语言”45“长处”能够克服“短处”46喝斥短处，长处上的积极性也会消失47不表扬不努力得来的高分48不是训斥成绩低下，而是指示变好的方法49廉价的表扬会侵蚀孩子的头脑“表扬”技巧6读心使大脑更加灵活第7章这样表扬，让孩子不再畏惧失败50失败时是表扬的机会51如果失败，下次需多加关注52不要在人前指责失败53不要在人前使孩子过于自卑54根据说法的不同缺点也会变优点55是短处还是长处取决于说法的不同56与其改正缺点不如灵活运用缺点57丢弃的理想图58性格不同“训斥”“表扬”也会不同59只以好的容貌、体态为话题“表扬”技巧7阻止自信心的丧失第8章这样表扬，反而会产生“反效果”60“因为你是个好孩子”不是表扬61吹捧或恭维被识破62无论多可爱都不能说“像个小婴儿”63表扬时不要挖苦“表扬”技巧8目的就是让孩子更为独立
作者介绍
多湖辉，日本知名心理学家，国际教育大师。现为日本千叶大学名誉教授，多湖辉研究所所长。多湖辉推崇使父母成为“教育的实践者”。著有《父母的习惯：培养头脑聪明的孩子》《教育的智慧》《母爱促进身心健康》《如何开发孩子的能力》《管教孩子的技巧》等作品。
序言
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【封面】
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