文化学观照下的教育变革
￥ 15.37 5.1折 ￥ 30 九五品
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作者高金岭 等著
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787563371334
出版时间2007-10
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数231页
字数99999千字
定价30元
上书时间2024-06-22
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:文化学观照下的教育变革
定价：30.00元
作者:高金岭 等著
出版社：广西师范大学出版社
出版日期：2007-10-01
ISBN：9787563371334
字数：221000
页码：231
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
《文化学观照下的教育变革》着力探讨教育改革的文化学路向，意在从文化学的视角来分析教育改革，分析文化的不同表现形态与诸多教育改革问题的关联性，力图从研究那些能制约、推动教育改革的文化传统出发，对教育改革诸多问题的价值及精神取向予以整体而深层的理解。
目录
章 私立教育及教育现代化的文化透视 一、文化视野中的私立教育：多元合作与竞争 二、教育视野中的私立教育：公平与效益 三、文化传统与教育现代化：互促与互适第二章 后喻文化视阈中的教育反哺 一、教育反哺的意蕴及特质 二、教育反哺现象的二维解析 三、教育反哺显现的深层缘由 四、教育反哺对社会文化的触动第三章 教师职业文化的内传承 一、话语背景 二、文化在身 三、行走在路上 四、永存的理想第四章 课程变革与学校文化的转型 一、课程变革的背景及动因 二、课程变革蕴涵的文化理念 三、传统的学校文化对课程变革的阻抗 四、适应新课程的学校文化的转型透析第五章 课程变革与意识形态的穿透 一、课程的意识形态负载 二、基础教育课程内容的意识形态透视 三、审视与：基础教育课程内容的意识形态去蔽第六章 网络文化与课程理念变革 一、网络文化的精神气质 二、网络文化与课程理念的嬗变 三、网络文化景观下课程理念重建的取向
作者介绍
序言
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【封面】
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