音乐教室:音乐的构成
￥ 10.92 5.0折 ￥ 22 九五品
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作者洛秦 著
出版社广西师范大学出版社
ISBN9787563352463
出版时间2005-03
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数243页
字数99999千字
定价22元
上书时间2024-06-22
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:音乐教室:音乐的构成
定价：22.00元
作者:洛秦 著
出版社：广西师范大学出版社
出版日期：2005-03-01
ISBN：9787563352463
字数：210000
页码：243
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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音乐人类学的观念主张研究每一个民族、每一个种族的音乐文化发展历史，音乐文化的评判不存在任何绝对的标准，每一种音乐文化都具有自身的价值，具有其独到之处，都应该有自己的尊严。人从来就是特定文化和环境的产物。人类的各种音乐和文化没有价值上的差别，只有观念=行为和由之产生的具体物品的不同。
内容提要
目录
章 音乐所凭借的物质材料（一） “丝不如竹，竹不如肉”——人声一 人声歌唱的科学性和艺术性二 人声歌唱的种类三 昆曲的歌唱第二章 音乐所凭借的特质材料（二） “吹、拉、弹、打”——嚣物声一 弦鸣乐器二 气鸣乐器三 膜鸣乐器四 体鸣乐器第三章 音乐所凭借的物质材料（三） 电子、摇滚时代——电声一 留声机的发明二 唱片的出现三 麦克风和广播业的影响四 电声化乐器的使用五 新型密纹唱片的诞生六 录音磁带的发明与录音技术的革新七 “具体”和“电子”对古典音乐的冲击附录：电声音乐简明编年表第四章 音乐构成的内容一 声音的频率与次序：音高/音体系二 声音的时间与强弱：节奏/节拍第五章 音乐构成的形式一 旋律的单位与运行：动机一主题二 音乐作品的基本结构与类型三 音乐作品的织体与音响四 音乐作品的体裁与样式第六章 音乐的观念与认知……第七章 音乐的意义和象征第八章 音乐的功能与作用第九章 音乐文化的变迁与继承第十章 音乐的社会形态与人的行为参考书目后记
作者介绍
序言
音乐人类学的观念主张研究每一个民族、每一个种族的音乐文化发展历史，音乐文化的评判不存在任何绝对的标准，每一种音乐文化都具有自身的价值，具有其独到之处，都应该有自己的尊严。人从来就是特定文化和环境的产物。人类的各种音乐和文化没有价值上的差别，只有观念=行为和由之产生的具体物品的不同。
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