知识空间重组与教育生态重构:温州与欧美、港台地区高等教育中文
￥ 14 3.3折 ￥ 42 九五品
仅1件
作者孙鹏程,施晓武,杜彬彬 等 著
出版社浙江大学出版社
ISBN9787308121439
出版时间2013-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数249页
字数99999千字
定价42元
上书时间2024-04-07
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:知识空间重组与教育生态重构:温州与欧美、港台地区高等教育中文教材、文学史知识话语比较研究
定价：42.00元
作者:孙鹏程,施晓武,杜彬彬 等 著
出版社：浙江大学出版社
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787308121439
字数：189000
页码：249
版次：1
装帧：平装
开本：32开
商品重量：
编辑推荐
浙江省社科规划课题。中外高教中文教材研究，从目前看，有以下一些论文与专著值得关注，这些参考意义的有温儒敏的《苏联模式”与1950年代的现代文学史写作》（《北京大学学报》2003年期），温儒敏等著的《中国现当代文学学科概要》（北京大学出版社2005年版），张法撰的《走向前卫的文学理论的时空位置——从三本文学理论新著看中国文学理论的走向》等系列学术史回顾论文，部分博士如胡希东的《1950-1980年文学史著作文学史观念研究》（四川大学2007年论文）、丁欣《中国文化视野中的外国文学—20世纪中国“外国文学史”教材考察》（复旦大学博士论文，2005年）。不过这些论文对新时期的汉语言文学教材涉及不多，多是改革开放前的教材写作的反思。另外，国内对欧美、港台的高等教育教程基本为空白，本选题能将此作为主要的组成内容，具有新颖性，将有力的促进该领域的研究。
绪论 本文的主要研究方法、温州地区高校教材及文化教育发展概况 上篇 当下的意味：中国现当代文学史与教材写作 节
自己的声音：陈思和的《中国当代文学史教程》的几个特点 第二节 殖民话语与求真模式：《中国现代小说史》的欧美殖民话语 第三节
海外对传统文化的追求：港台的《中国新文学史》 中篇 理论的自觉：文艺学教程研究 节 中国样本 文学理论要略 第二节
欧美教程：批评的背景 第三节 港台话语：中国文学理论 第四节 的文学理论教程及其书写困境 下篇
永恒的经典与中国的声音：外国文学史与中国古代文学教程研究 节 不约而同的文学史写作的人学范式 第二节
多元文化与对异域的好奇：欧美的英美文学研究及其汉学研究 第三节 逐渐融通交汇的港台话语：港台的英美研究及传统中国文学研究
内容提要
《知识空间重组与教育生态重构：温州与欧美、港台地区高等教育中文教材、文学史知识话语比较研究》将温州地区与欧美、港台地区的高等教育中文教材作为孙鹏程、施晓武、杜彬彬的研究对象，考察其内在的知识话语。需要指出的是，他们将高等教育论的相关知识与中文教材、文学史研究相结合，似乎是一项“正当时”的工作，正如陈平原教授在2012年所说，“依我浅见，21世纪人文学各学科，将从‘教育的突破’那里获得很大的收益。除了‘教育学’兼及理论与实践，涉及面甚广，牵一发而动全身，更因其目前水平不高，容易取得突破。在与心理学、语言学、政治学以及学术史、思想史、文学史的对接中，教育学有可能突飞猛进，成为下一个‘显学’。面对文学史家来说，这也是一个很好的机遇。诸位若有兴趣翻阅《作为学科的文学史》，或者看看我发表在《北京大学学报》上的长文《知识、技能与情怀——新文化运动时期北大国文系的文学教育》（2009年第6期，2010年第1期），当能明白这一点。
目录
绪论 本书的研究对象、研究现状及主要研究方法上篇 当下的意味：中国现当代文学史与教材写作节 重构起点：温州地区的中国现当代文学传统与文学研究传统第二节 大陆范本：陈思和的《中国当代文学史教程》第三节 境外回响：港台模式与英美模式兼具的《中国现代小说史》中篇 理论的自觉：文艺学教程研究节 大陆样本：《文学理论要略》第二节 欧美教程：《批评的视角》第三节 港台话语：《中国文学理论与实践》等教材特点第四节 未来的困惑：的文学理论教程及其书写困境下篇 永恒经典与多元文化：中国古代文学教程与外国文学教材节 大陆的《中国文学史》与《外国文学史》研究：人文关怀与方法探索第二节 欧美的汉学研究及其英美文学研究：对异域的好奇与多元文化第三节 港台的传统中国文学研究与西洋文学概论：中西学术的细致探究结语参考文献索引后记
作者介绍
序言
-
【封面】
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价