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课堂形成性评估的方法

￥ 29 6.9折 ￥ 42 九五品

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作者[新西兰]顾永琦（PeterYongqiGu）

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787521324501

出版时间2021-04

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数304页

字数99999千字

定价42元

上书时间2024-03-31

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品相描述：九五品
商品描述
基本信息
书名:课堂形成性评估的方法
定价：42.00元
作者:[新西兰]顾永琦（PeterYongqiGu）
出版社：外语教学与研究出版社
出版日期：2021-04-01
ISBN：9787521324501
字数：304000
页码：304
版次：
装帧：平装
开本：16开
商品重量：
编辑推荐
适读人群 ：学生,教师,一般读者                                分属“英语教师专业素养丛书”——专为英语教师打造的一套教学实践丛书；   由当前英语教学与测评领域的国际知名专家撰写；   系统阐述开展课堂形成性评估的意义、要略、步骤、工具；   辅以实例，说明如何运用课堂形成性评估结果指导教学；   进一步演示了如何对课堂形成性评估开展研究；   阐论深入浅出，语言简明易懂；   附有大量实用案例、图表、教学与反思性任务，切实解决一线教师的实际需求，有效指导教学实践。
内容提要
《课堂形成性评估的方法》是“英语教师专业素养丛书”中的一本。该丛书是专为英语教师打造的一套教学实践丛书。由新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院教学主任顾永琦教授与英国布里斯托大学教育测评研究中心主任余国兴教授担任主编。该丛书理论指导与实践指导并重；其理论阐述深入浅出，语言文字简明易懂，附有操作性极强的教学方法及大量教学案例。内容涵盖7大领域：语言教学理论、教学大纲与教学目标、技能教学与知识教学、教学法与教学工具、测试与评估、语言学习、教师研究。 本书由当前英语教学与测评领域的国际知名专家顾永琦教授撰写，是一本语言简明、内容全面的“课堂形成性评估”实用指南。作者从一线英语教师的实际需求出发，系统阐述了开展课堂形成性评估的意义、要略、步骤、工具，详细说明了如何运用课堂形成性评估结果指导英语教学，并进一步演示了如何对课堂形成性评估开展研究。书中附有大量实用案例、图表、教学与反思性任务，可切实解决一线教师的实际需求，有效指导教学实践。
目录
CHAPTER 1 CONCEPTUAL FOUNDATIONS Summary CHAPTER 2 CREATING LEARNING OPPORTUNITIES FOR AND THROUGH L2 SPEAKING Summary CHAPTER 3 FOCUS ON THE LEARNER Summary CHAPTER 4 TEACHING PRONUNCIATION Summary ONLINE RESOURCES FOR PRONUNCIATION TEACHING CHAPTER 5 CONTROLLED SPEAKING PRACTICE Summary CHAPTER 6 COMMUNICATIVE SPEAKING AND GROUP WORK Summary CHAPTER 7 FLUENCY Summary CHAPTER 8 TEACHING SPEAKING FOR INTERCULTURAL COMMUNICATIVE COMPETENCE Summary CHAPTER 9 CORRECTIVE FEEDBACK AND ASSESSMENT Summary CODA: TECHNOLOGY FOR TEACHING SPEAKING APPENDIX: TASK RESOURCES REFERENCES
作者介绍
顾永琦（Peter Yongqi Gu）是新西兰惠灵顿维多利亚大学语言学与应用语言研究学院副教授。他在中国内地、中国香港、新加坡与新西兰等地有着三十年的英语教学与教师培训经验。顾永琦博士主要从事词汇教学、测试与评估以及语言学习策略等方面的研究。
序言

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