• 王金战系列图书-化学是怎样学好的
21年品牌 40万+商家 超1.5亿件商品

王金战系列图书-化学是怎样学好的

9 3.2折 28 九五品

仅1件

北京通州
认证卖家担保交易快速发货售后保障

作者邱隆斌

出版社外语教学与研究出版社

ISBN9787560085487

出版时间2013-01

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数180页

定价28元

上书时间2024-03-29

亿梦春田

三年老店
已实名 已认证 进店 收藏店铺

   商品详情   

品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:王金战系列图书-化学是怎样学好的
定价:28.00元
作者:邱隆斌
出版社:外语教学与研究出版社
出版日期:2013-01-01
ISBN:9787560085487
字数:
页码:180
版次:1
装帧:平装
开本:12开
商品重量:
编辑推荐
《怎样学好》系列是王金战继《数学是怎样学好的》之后,再度联手各学科资深一线教师,打造的又一全新常规学习指导丛书。它从学科魅力、学习方法和考试实战三方面入手,通过轻松幽默的语言展现学科之美来激发学生的学习兴趣。书中还为读者介绍了实用、高效的学习方法和技巧去帮助学生快速掌握各学科学习规律,并针对学科各知识点,点拨难点,突破技巧,助力学生提升学习。《怎样学好》系列中的王金战学习法贯全书,从入门到精通,教会学生通晓各科精髓,力图做到让那些对学习感头疼的孩子也能考出高分!

"http://t..com/20130117_c215">src="http://img4.ddimg.cn/00087/huwei/wjz700x70_hw130122.jpg" alt=
"更多,点击进入" />
内容提要
《化学是怎样学好的》集趣味与方法于一身,融幽默与技巧于一体。学生既可以把《化学是怎样学好的》作为化学课外读物使用,也可作为你学习遇到困难时的工具书使用。《化学是怎样学好的》“魅力篇”通过向学生教授一些根据化学知识创作的故事,让学生不但学会发现化学之美,还学会了怎样发觉化学之美,保持持久的学习兴趣。“方法篇”旨在解决一些在学生中遇到的障碍。培养学生良好的学习习惯;通过俏皮话、顺口溜、类比和概念图等窍门,在记忆方面助学生一臂之力。“实战篇”指导学生应用解决中考题型的策略,大幅提升中考实战能力。《化学是怎样学好的》让学生知道化学是一门有趣、有用、好玩的学科,让学生对化学充满希望的同时也会对学好化学充满信心。
目录
给你一个轻松学习的支点编者序篇 魅力篇节 奇妙的化学变化节 用化学驱除愚昧第二节 魔术中的化学第三节 化学物质中的“变色龙”——铜及其化合物第四节 《石灰吟》中隐藏的秘密——感受化学反应过程第二章 趣说化学节 新“过五关斩六将”——水的净化第二节 揭开原子内部的秘密第三节 碳哥的故事第三章 生活中的化学节 家有妙方第二节 化学给你一双慧眼第三节 本领高强的活性炭第四节 超级细菌杀手——银离子第五节 核能的功与过第六节 新能源第二篇 方法篇章 亲近化学迷上化学——从化学视角认识身边的事物节 认识化学学科特点第二节 养成良好的化学学习习惯第三节 化学学习方法第二章 开发我们的右脑——化学记忆的窍门节 谐音与顺口溜——化学知识巧妙记忆第二节 化难为易——类比法第三节 知识网络化——概念图法第三章 掌握解题的金钥匙节 化学解题的一般策略第二节 四招速解选择题第三节 突破填空题的考查热点第四节 简答题的秘密——化学味第五节 紧盯目标突破实验探究题第六节 化学计算的关键——化学信息的提取第七节 破解开放性试题第八节 特殊解题方法第四章 寻找真理的钥匙——实验探究节 科学探究的一般过程第二节 科学探究的方法第三篇 实战篇第五章 联系宏观与微观的化学语言节 元素符号与原子团第二节 公平买卖,童叟无欺——认识化合价第三节 言行不——一化学式的书写第四节 分工细致的数字——认识元素符号周围的数字第五节 化学反应的代言人——化学方程式第二章 以不变应万变——突破常见的化学反应节 异中求同找规律——化学反应的分类第二节 优胜劣汰竞风流——金属活动性顺序第三节 破译酸碱盐间反应的密码——初探复分解反应的规律第三章 动手动脑学化学节 无影的追捕——气体的实验室制法第二节 同中求异彰显个陸——物质的检验第三节 沙里淘金去伪存真一物质的分离与提纯第四节 瞄准目标优化设计——实验方案的设计与评价第四章 你也能成为化工生产的工程师——化学计算节 小小技术员——溶液的计算第二节 我当化工生产工程师——根据化学方程式的计
作者介绍
王金战,教育专家,全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国卓越校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。他从教三十多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班,37人进了清华、北大,15人进了英国大学、牛津大学、美国耶鲁大学等。
序言

   相关推荐   

—  没有更多了  —

以下为对购买帮助不大的评价

此功能需要访问孔网APP才能使用
暂时不用
打开孔网APP