• 创造力教育学
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创造力教育学

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北京通州
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作者安娜·赫伯特(Anna Herbert) 著,陈峥 译

出版社社会科学文献出版社

ISBN9787509763889

出版时间2014-09

版次1

装帧平装

开本16开

纸张胶版纸

页数195页

字数99999千字

定价49元

上书时间2024-02-17

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品相描述:九五品
商品描述
基本信息
书名:创造力教育学
定价:49元
作者:安娜·赫伯特(Anna Herbert) 著,陈峥 译
出版社:社会科学文献出版社
出版日期:2014-09-01
ISBN:9787509763889
字数:153000
页码:195
版次:1
装帧:平装
开本:16开
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编辑推荐

内容提要
本书研究和探讨了如何开发无意识的主体创造力,以及将之运用到教学中的方法。作者提出,宽松的课堂氛围有利于奇思妙想的出现,但这样的课堂需要教师减少控制才能有效实现;成功的具有创造力的教师能与大学话语和掌控者话语共存,创新以不同的形式存在于所有的话语中;重复与死守旧知于创新无益,死亡驱力更不利于创新;大他者是主体的创造力的核心,当我们放逐自我,创造性地聆听大他者时,主体便会侃侃而谈,成为创造力的源泉;等等。
目录

作者介绍
陈峥,1978年生,湖北武汉人。2001年毕业于湖北教育学院英语系英语教育专业;2004年毕业于华中师范大学教育学院比较教育专业;2007年毕业于香港中文大学教育学院教育行政与政策系,获得哲学博士学位。  安娜·赫伯特(Anna Herbert),1964年5月29日出生于英国伦敦,5岁随父母移居瑞典,并在瑞典接受教育。
序言

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