崧舟细讲文本
￥ 12 2.7折 ￥ 45 九五品
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作者王崧舟 著
出版社长江文艺出版社
ISBN9787570221851
出版时间2021-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数222页
字数99999千字
定价45元
上书时间2024-04-15
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:崧舟细讲文本
定价：45.00元
作者:王崧舟 著
出版社：长江文艺出版社
出版日期：2021-07-01
ISBN：9787570221851
字数：132000
页码：222
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
教师对文本的解读不仅影响着语文教学设计，也影响着语文教学实施和评价。但学术性的、原初性的文本解读不同于指向教学目的的教材解析，教师如何在两者之间找到一种平衡，做到深广而不艰涩呢？王崧舟老师对处于教学链条之端的课文文本解读提出了自己的十大策略，分别成为本书的十章：分析矛盾、把握结构、知人论世、观照语境、同中辨异、文化自觉、潜入思维、擦亮语言、契合文体、回归课程。每个策略都以统编小学语文教材的课文作为案例进行具体阐述，每个策略都后附与其相对应的教学设计，让整本书兼具理论性与实操性，为一线小语教学提供了参考。
目录
1第一讲分析矛盾 ——以《慈母情深》为例 23第二讲把握结构 ——以《卖火柴的小女孩》为例 42第三讲知人论世 ——以《题西林壁》为例 62第四讲观照语境 ——以《花钟》为例 87第五讲同中辨异 ——以《普罗米修斯》为例 106第六讲文化自觉 ——以《伯牙鼓琴》为例 126第七讲潜入思维 ——以《寓言二则》为例 145第八讲擦亮语言 ——以《雪地里的小画家》为例 168第九讲契合文体 ——以《十六年前的回忆》为例 187第十讲回归课程 ——以《琥珀》为例
作者介绍
序言
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【封面】
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