• 我们要建设怎样的课堂
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我们要建设怎样的课堂

12.8 4.0折 32 九品

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浙江杭州
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作者高钧 著

出版社中国人民大学出版社

出版时间2016-07

版次1

装帧平装

货号9787300229942

上书时间2023-09-21

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品相描述:九品
图书标准信息
  • 作者 高钧 著
  • 出版社 中国人民大学出版社
  • 出版时间 2016-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787300229942
  • 定价 32.00元
  • 装帧 平装
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 172页
【内容简介】
本书选择了我国20所中学翻转课堂案例,这些中学遍布天南海北,水平不一、层次各异,但都因翻转课堂而改变了学校的处境和面貌,甚至改变了很多老师和学生的生活状态。本书内容挖掘它们引入、推行翻转课堂的真实历程,写成鲜活生动的故事,以真实而丰富的细节,全面展现翻转课堂在国内如何与传统教育体制融合,记叙那些一线的校长、老师、学生在严酷的考试升级制度铁幕下,如何努力追寻那*原初的教育理想、学习梦想,记录他们的真实手段、技巧、坎坷和成就。本书是以一本故事、案例集,全面呈现翻转课堂在国内环境下生长的真实形态和实用方法,有很强的可读性。
【作者简介】
高钧,北京四中网校副校长,长期致力于教育信息化的研究与实践,参与多项市级、部级课题。从2002年开始,用两年时间,利用先进的商业模式搭建出当时全国*大的、覆盖全国近90%地区的线下教育服务体系,包括200余个地市级分校及上千个区县级服务处,从业人员逾万人。自2012年起,以北京四中教改经验为基础,设计了与全国各地体制内学校共同进行“高效课堂”建设的新模式。目前参与学校逾千所,每年校际合作项目均以数倍的速度在增长,并结出了大量信息技术与教育教学深度融合的硕果。

【目录】
第一章 引入
传统课堂的现状
我们需要什么样的课堂
学生喜爱的课堂什么样
数字原住民、信息技术与传统课堂变革
我们怎样培养需要的人才
第二章 在线教育的发展史
中小学在线教育在全球的发展现状
中国中小学在线教育发展历程
寻求信息技术与课堂教学深度融合
第三章 案例
综合案例
北京市第五十六中学:与翻转课堂共成长
成都人北中学:我与翻转课堂的缘分
教师教育观念改变案例
洛阳市河洛中学:新型师生关系在翻转课堂中应运而生
烟台十四中:新教改 新气象
烟台十一中:在翻转课堂和传统课堂之间“穿越”
教师教学模式改变案例
新疆库尔勒三中:被新模式“盘活”的老师与课堂
烟台十三中:翻转模式提高课堂针对性
北京四中网校天津分校:让课堂洒满阳光
教师课堂改变学校案例
洛阳五十九中:脱困之后再腾飞
楚才中学:追求“本土化”翻转教学模式
大连红旗高中的秘密
学生学习兴趣提升案例
靖边四中:新型学习模式帮助学生重拾自信笑容
成都龙泉一中:翻转课堂,地理学习的“新大陆”
厦门松柏中学、双十中学海沧附属学校:智慧课堂,突破学习  困境的“钥匙”
学生学习态度变化案例
洛阳市新安县产业集聚区实验学校:翻转课堂给后进生更多呵护
天津市滨海新区汉沽三中:学生在校学三年 未来管用一辈子
洛阳市实验中学:新模式让“闷油瓶”变成“话匣子”
学生自主学习能力提高案例
徐州十三中李圣雪:“正宗”翻转课堂的魅力
第四章 跨越时空的对话
北京四中的“双课堂”读写实践
在线教学平台的多样便捷应用
后记
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