二十位教育先行者对教育改革的反思
￥ 11.18 3.7折 ￥ 30 九五品
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作者(美)理查德·F.埃尔莫尔(Richard F.Elmore
出版社商务印书馆
ISBN9787100127394
出版时间2017-02
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数136页
定价30元
上书时间2024-05-21
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:二十位教育先行者对教育改革的反思
定价：30.00元
作者:(美)理查德·F.埃尔莫尔(Richard F.Elmore) 主编,张建惠 译
出版社：商务印书馆
出版日期：2017-02-01
ISBN：9787100127394
字数：
页码：136
版次：1
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
适读人群 ：教育工作者及关注海外教育现状的公众 本书汇集了美国教育界精英人士的经验总结及反思，可以从中窥探到美国教育的现状以及存在的诸多弊端，同时也对国内的教育起到借鉴作用。
内容提要
在《二十位教育先行者对教育改革的反思》这本富有启迪反思的著作中，理查德·F.埃尔莫尔邀请了二十位学校改革的教育先行者，详细叙述了他们的改革实践和对教育的思考，涉及学校改革的方方面面。二十位先行者不仅有教师、教育行政人员、决策者、学校创始人，还有社区组织者、工会、师资培训专家等，抢先发售多视野、多角度展示了学校教育改革的各个方面，诸多案例极具启发与示范意义，对探寻教育改革的广大教育工作者来说，无疑是一本难得的好书。
目录
引言理查德·F.埃尔莫尔1.为弘扬理论而辩吉恩·安永2.成功的本土知识和法则欧内斯托·J.科尔特斯3.热情与目标鲁迪·克鲁4.民主社会里学校的作用莱瑞·库班5.问题在于政策，以及其他痛悟理查德·F.埃尔莫尔6.从渐进教育到教育多元化霍华德·加德纳7.五年太短贝弗莉·L.霍尔8.全纳教育反思托马斯·赫尔9.想法比现象更犀利杰弗里·R.海内各10.你所说的“专家”，我认为也不过如此弗雷德里克·M.海斯11.寄希望于探索黛博拉·朱厄尔-谢尔曼12.重新思考教育改革中教师工会的职责布拉德·贾普13.有谁想要标准化的小孩呢？丹尼斯·李特奇14.重新思考信任黛博拉·梅耶尔15.“学校改革”是不够的罗恩·米勒16.不论如何，在批判中坚持希望索尼娅·17.在重振公立教育时重新思考查尔斯·M.佩恩18.格格不入拉里·罗森斯托克19.利害攸关的渐进式教师工会制度马克·西蒙20.反思马歇尔·S.史密斯注释主编介绍作者介绍
作者介绍
序言
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【封面】
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