给年青数学人的信
￥ 12.62 5.5折 ￥ 23 九五品
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作者[英]史都华 著,李隆生 译
出版社商务印书馆
ISBN9787100093484
出版时间2013-06
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数192页
定价23元
上书时间2024-05-20
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
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基本信息
书名:给年青数学人的信
定价：23元
作者:[英]史都华 著,李隆生 译
出版社：商务印书馆
出版日期：2013-06-01
ISBN：9787100093484
字数：
页码：192
版次：1
装帧：平装
开本：大32开
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编辑推荐
本书献给那些对数学这门神秘学科感到好奇的人，即数学人。
数学是心灵的产物，但不屈从于人类意志。它的有趣和美丽，是一种独特看待世界的方式。
数学是什么？数学有什么用？数学家是怎样的一类人？他们如何开展研究？……任何对数学感兴趣的人，或者是对大众科普感兴趣的人，这本书不能不读。
如果你的孩子、朋友和爱人想要成为数学家，那么他应该看这本书；如果你觉得某人会成为数学家，那么你可以给他买这本书；如果你好奇大学的数学家到底在干什么，或者为什么这样做，那么给你自己也买一本。
这本书给那些想要投身于数学的人提供了很好的建议……作者关于数学及其运作方式的描述真实而又吸引人
内容提要
《给年青数学人的信》主要是为那些立志学数学、用数学和教数学的人而写。此书为了解数学这门学科的一本入门读物。他通过书信的形式探讨了，在学习数学成长的道路上碰到的各种问题和各种想法，并指导读者如何从初学者一步步转变为数学的研究者。这里，作者用简洁而幽默的文字，在一个很宽泛的主题下，向读者讲述了数学的基本知识，例如数学是什么、为何数学值得投入、逻辑与证明的关系、数学思路中美感所扮演的角色、数学的未来、如何看待数学圈中的奇人异事，数学家的职业发展，数学证明理论，等等。这些问题，对于想要了解数学的大众来说，也是一种启发，是认识数学的一门路径。 《给年青数学人的信》没有涉及公式和计算，却能用一些很有意思的例子把握数学的本质，将道理讲明白，显示了作者的功力。例如，在讲为什么要学数学时，作者剖析了彩虹的形成，告诉读者每一个人看到的彩虹都是由不同的雨滴形成的，而用数学去了解彩虹，只会让你的生活中多了而不是缺少一些美感。
目录
前言封信 为何学数学?第二封信 我几乎成了律师第三封信 数学的广度第四封信 不都已经做完了吗?第五封信 被数学包围第六封信 数学家如何思考第七封信 如何学习数学第八封信 对证明的恐惧第九封信 计算机是否可以解决一切?第十封信 讲述数学故事第十一封信 全力以赴赢得胜利第十二封信 大工程第十三封信 无解的问题第十四封信 职业生涯第十五封信 纯数学或应用数学?第十六封信 疯狂的想法怎么出现?第十七封信 如何教数学第十八封信 数学这个圈子第十九封信 猪和卡车第二十封信 合作的乐趣和风险第二十一封信 上帝是数学家吗?
作者介绍
伊恩·史都华华威大学（WarwickUniversity）数学教授，英国皇家学会院士，国际知名数学科普作家。他发表过一百四十多篇研究论文，而且获奖无数，他不仅影响数学领域本身，也致力于大众对数学的理解，以及其他相关科学范畴。其作品包括《上帝掷骰子吗?》（DoesGodPlay Dice?）、《自然之数》（Nature's Numbers）、《对称的历史》（Why Beauty is True:AHistory of symmetry）等。 李隆生台湾大学物理学学士、美国密歇根州立大学物理学博士、康奈尔大学经济学博士，现任台湾静宜大学国际企业学系教授，兼任系主任。
序言
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【封面】
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