数学是怎样学好的
￥ 21.36 4.4折 ￥ 49 九五品
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作者王金战,范幼新
出版社北京联合出版有限公司
ISBN9787559668196
出版时间2023-05
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
定价49元
上书时间2024-05-09
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:数学是怎样学好的
定价：49.00元
作者:王金战,范幼新
出版社：北京联合出版有限公司
出版日期：2023-05-01
ISBN：9787559668196
字数：
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版次：
装帧：平装
开本：16开
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编辑推荐
《数学是怎样学好的（小学版）》是一本讲解小学数学学习思维与方法的实用工具书。全书共分三个部分内容，个部分是数学思维的启发与培养，第二个部分是数学解题方法的思考与应用，第三个部分是如何把数学思维与具体方法正确结合，有效解决遇到的各种数学问题。书中涵盖了小学数学的重要概念及公式，通过作者对数学思维的专业讲解和对案例题目的详细说明，帮助学生了解和熟悉小学数学的思维方式及具体应用方法，在轻松愉快的氛围中掌握数学思维，并熟练运用到日常的数学学习中去。
内容提要
小学学好数学、打好基础，三步走：激发孩子的兴趣。建立孩子的数学思维。掌握正确的学习方法。王金战是位神奇的老师，往往能把数学讲得简单而击中要害，通过不断挖掘数学的内涵，提炼数学的规律，揭示数学的特点，深化数学的应用，张扬数学的魅力，让孩子们感觉到数学很美、很炫，加上行之有效的学习方法，孩子们自然就不会惧怕甚至讨厌数学了。有趣的数学题、思辨的解答、清晰的步骤、幽默的语言......还等什么，赶紧学起来！点亮孩子们数学之路的一路绿灯。
目录
总 序自 序篇 魅力篇 章 妙趣横生的数字1.1 奇妙的数字1.2 数字游戏1.3 正负数的小秘密1.4 轻松学小数第 2 章 探究经历数学思维2.1 巧思妙想，培养思维的深刻性2.2 一题多变，培养思维的灵活性2.3 一题多解，培养思维的发散性2.4 一题多问，培养思维的创造性第 3 章 感受数学应用之美3.1 生活中的数学3.2 游戏中的数学3.3 数学中的古代问题3.4 数学中的工程问题3.5 数学中的行程问题第二篇 方法篇 章 我的地盘我做主1.1 自主整理与复习1.2 自主编撰1.3 自主检测第 2 章 计算中的小窍门2.1 整数中的巧算2.2 分数与小数中的巧算2.3 复杂的巧算2.4 口算中的小技巧2.5 笔算中的口算2.6 笔算中的估算第 3 章 解决问题的方法3.1 如何审题3.2 如何解题3.3 解决问题的一般策略第三篇 实战篇 章 分数和小数1.1 争吵的——分数与小数握手1.2 一般性分数（小数）应用题1.3 稍复杂分数（小数）应用题第 2 章 解决典型问题2.1 狐狸买家电——关于购物中的问题2.2 动物植树——关于百分率的问题2.3 姥姥家到底有多远——关于倍数的问题2.4 谁能参加比赛——关于统计概率的问题2.5 统计中的数学2.6 植树问题真简单2.7 有趣的鸡兔同笼第 3 章 空间与图形中的问题3.1 有趣的拼图3.2 巧观察3.3 好玩的对称美3.4 巧算环形面积3.5 圆柱和圆锥是一家吗3.6 图形计算中的玄机
作者介绍
序言
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