高师院校的组织变革研究
￥ 68.9 5.4折 ￥ 128 九五品
仅1件
作者侯小兵 著
出版社社会科学文献出版社
ISBN9787520126601
出版时间2018-07
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数336页
字数99999千字
定价128元
上书时间2024-04-29
商品详情
- 品相描述：九五品
- 商品描述
-
基本信息
书名:高师院校的组织变革研究
定价：128.00元
作者:侯小兵 著
出版社：社会科学文献出版社
出版日期：2018-07-01
ISBN：9787520126601
字数：342000
页码：336
版次：1
装帧：平装
开本：小16开
商品重量：
编辑推荐
内容提要
本书基于我国教师资格新政策的时代背景，运用教师专业发展理论、组织管理学、新制度经济学等多学科理论与方法，并结合我国高师院校转型的历史路径和发达国家教师教育机构转型的历史经验，分析当前我国高师院校组织结构与教师资格新政策要求的适应性，论证高师院校组织变革的必要性和可行性，确定高师院校组织变革所要达到的根本目的、所要遵循的基本原则和路径选择，寻求制约高师院校组织变革的瓶颈问题及其形成原因与破解途径，进而提出变革的具体行动策略，以推动高师院校科学发展与教师资格新政策运行、教师教育质量提高彼此之间的良性互动。
目录
章 绩效、组织与制度：高师院校组织变革的理论逻辑／1 节 教师教育绩效的内涵与评价／1 第二节 教师教育组织的要素与系统／9 第三节 教师教育制度的形态与变迁／18第二章 学历、专业与资格：高师院校组织变革的外生动力／27 节 教师学历提升与教师教育改革／27 第二节 教师专业发展与教师教育改革／39 第三节 教师资格国考与教师教育改革／54第三章 国考、认同与响应：高师院校组织变革的内生动力／63 节 高师院校师范生国考制度认同结构的分析／63 第二节 高师院校师范生国考制度认同水平的考察／68 第三节 师范生国考制度认同与教学效能感的关系／79第四章 创立、调整与重建：高师院校组织变革的历史脉络／88 节 高师院校组织结构的创立与升格／88 第二节 高师院校组织结构的调整与破坏／108 第三节 高师院校组织结构的重建与发展／120第五章 体系、转型与多元：高师院校组织变革的现实基础／131 节 全国高师院校体系的构成／131 第二节 高师院校的组织结构特征／143 第三节 高师院校的教师教育组织／159第六章 综合、特色与效果：高师院校组织结构的适应分析／168 节 高师院校组织结构的综合化转型发展／168 第二节 高师院校转型发展中的教师教育特色／178 第三节 高师院校师范生的教师专业学习效果／195第七章 价值、原则与范畴：高师院校组织变革的理想之境／208 节 高师院校组织变革的价值追求／208 第二节 高师院校组织变革的行动原则／216 第三节 高师院校组织变革的基本范畴／226第八章 知识、制度与文化：高师院校组织变革的实践之困／241 节 教师知识视角下的高师院校组织变革／241 第二节 路径依赖视角下的高师院校组织变革／247 第三节 理性选择视角下的高师院校组织变革／255 第四节 文化冲突视角下的高师院校组织变革／260第九章 管理、治理与协同：高师院校组织变革的行动之策／269 节 高师院校组织变革的外部治理／269 第二节 高师院校组织变革的内部治理／279 第三节 高师院校的教师教育机构建设／288参考文献／296附 录／312后 记／323
作者介绍
侯小兵，绵阳师范学院副教授，主要从事教师教育和创新教育的研究与教学工作。先后主持“教师资格新政策背景下的高师院校组织变革研究”“国家教师资格考试制度的逻辑、认同与响应”“教师教育机构的历史变迁与当代变革”等省部级教育科研课题5项。出版《理解与行动：高等教育质量建设研究》《学科教学论教师的专业身份研究》等学术专著3部；在《教育研究》《中国高教研究》《中国教育学刊》等刊物上发表学术论文30余篇。
序言
-
【封面】
相关推荐
— 没有更多了 —
以下为对购买帮助不大的评价