探索与创新--迈向教育家成长之路
￥ 97 5.8折 ￥ 168 九五品
仅1件
作者天津市教育科学研究院 编
出版社中国社会科学出版社
ISBN9787520356763
出版时间2020-04
版次1
装帧平装
开本16开
纸张胶版纸
页数676页
字数99999千字
定价168元
上书时间2024-04-22
商品详情
- 品相描述：九五品
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基本信息
书名:探索与创新--迈向教育家成长之路
定价：168.00元
作者:天津市教育科学研究院 编
出版社：中国社会科学出版社
出版日期：2020-04-01
ISBN：9787520356763
字数：676000
页码：676
版次：
装帧：平装
开本：16开
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内容提要
目录
中国与瑞典学校可持续发展教育实施途径的比较研究教育信息化时代背景下个性化学习指导策略及案例简析高中美术教师专业素养提升的有效方法EV3应用于“简单结构的设计”的实践探索立足数学核心素养培养学生创新思维小学音乐听唱相伴教学初探初探计算思维：从价值定位到培养方式——以信息技术教学为例移动学习APP与初中语文教学融合的实践思考从音乐课例分析谈信息技术与教学的整合与深度融合北辰区实验小学大课间体育活动现状的调查研究在体育与健康教学中实践立德树人的策略研究在优化课堂教学设计中培养学生思维能力小学英语课堂教学中信息技术的应用研究初中语文长文“短教”的策略与意义分析——以《太空一日》教学为例“两线融合”数学课堂教学模式的探讨实践基于网阅系统的高中数学试卷讲评研究幼儿园艺术活动游戏化的实践策略研究利用乡土资源开发美术课程实践研究体验式班主任校本培训研究——基于大港第二中学的个案分析小学课程体系改革刍议“爱悦教育”的理论与实践谈高考地理教学培养学生区域认知核心素养的途径天文教学与小学科学课程的整合集团化办园背景下青年教师专业发展策略研究基于技术实践的通用技术情境教学浅谈小学美术课堂评价环节细节研究“群星闪耀育人体系”星级评价的实践探索建构体现“人文素养”的化学课堂——以“化学与飞天梦”主题性教学为例绘画、摄影、电脑美术在高中生美术鉴赏课中的综合运用整本书阅读：由理念走向构建——以《林黛玉进贾府》的教学为例区域特色课程开发的实践与思考巧用蔬菜造型培养学生综合素养初中生物教学培养学生核心素养的五种路径新课程标准下高中立体化作文教学模式初探小学美术国家课程校本化中版画教学研究群体动力学视角下集体教育机理的探讨移动学习环境下基于数据诊断的精准教学研究航空科技课程中的多元化教学方式创新农村学校教师自我成长策略研究小学生语文学习主动探索的培养策略例谈“目标主线”体育教学反馈模式构建研究初中数学课堂教学中学生核心素养培养策略研究中学生感恩意识缺失的原因及培养路径探析义务教育阶段体育教学质量评价体系构建要素的探讨分析语文教学中语商教育初探基于互联技术的“微翻转与问思行合一”教学模式探究宽松式教学策略在小学科学课教学中的应用研究打造“互联网+书法”新模式构建师生发展新平台初中数学中核心素养的培养与实践让“纠错”成为学生进步的阶梯——基于初中数学教学的探讨语文教学如何培育“思维发展与提升”学科核心素养在体育与健康课中对学生合作能力培养的实践与思考基于核心素养的美术教学思考撕纸画校本课程开发过程与实践让生物课堂成为学生心灵的养成之所中小学语文个性化阅读平台构建探索数字化环境下区域特色课程资源建设的实践研究小学数学课堂实施“润物教学”理念的课例解析依托“小发明设计”创客空间建设的科普教育实践视觉观看转换对创作力培养的意义培养学生语文自主学习能力的几种教学模式刍议历史学习的学情分析探微理解教学视角下的高中化学观念建构教学的实践探索类比探究在“角的比较与运算”的实践高中学生体育生活方式研究提高数学课堂效率落实学生核心素养的策略微课在研究性学习辅导中的优势及其应用利用数学错题提高高中生解题能力的策略研究构建有利于高中学生理性选课的校内策略浅谈核心力量练习在初中田径教学中的应用学科素养导向下“初中历史项目式学习”情境创设策略新课改下的初中语文拓展阅读教学刍议基于学情的阶梯式项目教学模式研究关于中学语文课堂“寓德于教”的调查研究整合式中学美术课程的实践研究小学科学课培养学生问题意识的策略浅谈初中数学教学中培养学生反思能力的策略信息化背景下进阶式教师教育资源的开发与实践优化初中京剧欣赏教学的实践探索——以《梨园金曲》单位教学为例浅谈基于语文学科的校园文学建设高中生物学概念教学实践研究浅议微写作训练在培养初中生议论表达方式轨范中的作用教育信息化背景下如何演绎精彩思想品德课堂初中化学课堂培养学生学科核心素养的实践研究基于STEM和创客理念的实践项目研究——以通用技术教学应用为例现代信息技术在学校体育教学中的应用美术教学中以视觉传达发展小学生的视觉素养从“差异教学”原则出发推动音乐教学改革初中物理拼切式教研的研究与实践小学语文群文阅读教学刍议浅析“语篇型语法填空”答题分析在提升高中英语教学效果中的作用以多途径读写活动培育语文核心素养的实践研究统编语文教材“1+X”阅读策略研究培养学生自主健体能力有效教学模式的研究小学原创水墨画教学的探索与实践浅谈小学美术教学中如何培养学科核心素养智能手机在小学科学教学中的应用提升教师对幼儿发展评价能力的策略研究例谈新课程理念下高中物理概念规律的教学策略小学美术创意思
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序言
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