小学语文名师成长录·守望语文的麦田

图书标准信息

• 作者 王廷波 著
• 出版社 长春出版社
• 出版时间 2013-01
• 版次 1
• ISBN 9787544524766
• 定价 25.00元
• 装帧 平装
• 开本 大16开
• 纸张 胶版纸

【目录】

无招·有招·无招胜有招：我的成长之路从无招到有招老校·新人·嫡系万里长征第一步身旁有高人我是一只贝从有招到无招任务驱动，走上快车道告别“挖坑布雷”式教学“返炉”——我的求学之路论剑·论语——我的三重境界与两重突破从怎么看，到怎么办：在研究中成长冷眼看热点：课堂观察与思考看语言文字：流失的，也是最美的看多媒体使用：“读屏”能代替“读书”吗？看教材使用：语文课，切莫冷落了课本看教学指导：你放手，它就飞？看个性阅读：学生初读感受的视角看语文考试：学生能体验到什么？实践生智慧：教学研讲与体悟口语交际：从怎样编，到怎样教识字教学的困境与出路教学设计：从批判走向建设让我们的课堂“变脸”读写结合：探源与实践人在课中，课如其人：在课堂中成长有情有趣真教学——《灰雀》教学实录举一反三的神来之笔，密不透风的“经典”设计——《诉衷情》教学实录及评析紧扣文脉，梳理教学的线索——《一只贝》教学实录及评析还教于学最可贵——《卖火柴的小女弦》教学实录一个“笑”字探到底——《刘姥姥二进荣国府(节选)》教学实录及评祈让学生的习作就地取材——《百宇新闻》习作教学实录舍“人”取“马”的纠结——《群英阵马》教学实录真正的精彩是学生的精彩——《我的老师》课堂实录及评析阅读·杂谈：在读书中成长阅读与反思图说语文阅读与忧思远离“呆板的教育”——由《王蒙批评语文教育痼疾》说起是启迪智慧，还是误人子弟？谁动了孩子的奶酪？理论界能有何为？阅读与沉思孙权劝读的教育理念尊重，教育永恒的话题——从两个篮球明星的故事说起仰望星空乐道：成就名师的精神特质一读宋运来博文有感后记