跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究

图书标准信息

• 作者 贾岩、张艳臣、史蕊 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2014-07
• 版次 1
• ISBN 9787302366775
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 224页
• 字数 264千字
• 正文语种 简体中文

【内容简介】

　　《跨文化翻译教学中本土化身份重构策略研究》首先介绍了全球化与本土化的内涵，然后探讨了跨文化翻译教学中本土化身份重构策略的理论支撑，即跨文化交际学及其与翻译教学之间的关系；接着阐述了跨文化翻译教学中本土化身份重构的必要性、存在的问题及重构策略，以解决目前本土文化在翻译教学中被边缘化的问题。

【目录】

第一章绪论
第一节研究背景
第二节相关研究的文献综述
第三节概念的界定

第二章全球化与本土化
第一节全球化的多学科解读
第二节全球化背景下的本土化

第三章认知视角下的跨文化交际研究
第一节跨文化交际研究的历史
第二节跨文化交际研究的内容
第三节跨文化培训
第四节跨文化交际研究方法
第五节认知取向的跨文化交际研究

第四章认知视角下的跨文化翻译教学的理论建构
第一节跨文化翻译教学的理论基础
第二节跨文化翻译教学整合体系

第五章认知取向的跨文化交际学与翻译教学
第一节跨文化交际能力
第二节从交际能力到跨文化交际能力
第三节翻译教学与跨文化交际学

第六章文化学习的基本概念和本质过程
第一节文化的定义
第二节文化学习的目标：跨文化的人
第三节文化学习的本质和过程
第四节影响文化学习的因素

第七章中国本土文化的核心价值观
第一节价值观在跨文化交际中的作用与意义
第二节中西核心价值观的差异
第三节中国本土文化心理

第八章跨文化翻译教学中本土化身份重构的必要性、指导思想和内容
第一节跨文化翻译教学中本土化身份重构的必要性
第二节跨文化翻译教学中本土化身份重构的指导思想
第三节跨文化翻译教学中本土化身份重构的内容

第九章翻译教学中本土化身份重构存在的问题和原因
第一节翻译教学中本土化身份重构存在的问题
第二节翻译教学中本土化身份重构存在问题的原因

第十章翻译教学中本土化身份重构的基本原则和策略
第一节翻译教学中本土化身份重构的基本原则
第二节翻译教学中本土化身份重构的策略
参考文献