大手笔是怎样炼成的 基础篇：修订升级版

图书标准信息

• 作者 谢亦森 著
• 出版社 长江文艺出版社
• 出版时间 2023-07
• 版次 1
• ISBN 9787570230532
• 定价 52.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 298页
• 字数 258.000千字

【内容简介】

这是一位资深老秘书从多年的工作实践中总结出来的公文写作指导书。本套书为修订再版，在原版基础上，进行了重大升级，不仅重组了全套书的写作结构，使其逻辑更严密，还增加、删改或替换了大量案例，与时俱进地修正部分论点，使论述更严谨、全面。篇幅也由原来的四册变成五册，分别为基础篇、方法篇、语言篇、磨砺篇和修改篇。
  基础篇以问答形式，阐述公文写作中面临的一般性问题，如写作前的知识准备，写作中对语言文字的运用、格式的规范，写作后的修改润色等等。同时，对常用公文如讲话稿、调研文章、决策部署性文件、工作总结等的写作方法和注意事项进行专题分析。本书在阐述基本理论和写作技巧的同时，辅以大量实际案例，极具实战性，对公务写作者有良好的指导作用。

【作者简介】

谢亦森，江西人，文学学士，先后在政法、党委、纪检机关从事秘书工作多年，并先后担任县、市党政主要领导及省人大副主任兼省总工会主席等职。在中办《秘书工作》撰写专栏约稿36篇，代表作有《大手笔是怎样炼成的》系列。

【目录】

第一章从基本问题谈起 / 001

1什么叫“大手笔”?怎样才能成为“大手笔”? / 001

2文字基础好就一定能写好机关文稿吗? / 003

3什么叫“知识恐慌”?文字秘书为什么要有“知识恐慌”感? / 006

4文字秘书应掌握哪些基本知识? / 007

5文学和音乐知识对机关文稿的写作有何帮助? / 011

6文字秘书怎样才能成为“通才”?怎样处理“通”与“专”的关系? / 012

7积累资料有何意义?怎样积累资料? / 014

8思维能力与写作能力之间有什么联系?文字秘书应具备怎样的思维能力? / 017

9文字秘书应怎样从实践中汲取营养? / 020

10文字工作怎样做到“以文辅政”?  / 022

11初学写作者怎样才能尽快上“路”? / 025

12什么叫“悟性”?怎样才能有较强的“悟性”? / 027

13为什么说从事机关文秘工作需要有强烈的奉献精神? / 028

第二章讲话稿的写作 / 032

14讲话稿有哪些类型?有哪些基本特征? / 032

15起草讲话稿有哪些基本要求? / 033

16起草讲话稿之前要做哪些准备工作? / 034

17如何领会领导意图?领导意图不明确、不完善或没有交代意图时怎么办? / 036

18讲话稿怎样安排结构? / 037

19同一个会议上如有多个领导讲话，写法上应注意什么问题? / 040

20怎样给讲话稿取题目? / 042

21起草讲话稿怎样提炼观点?  / 045

22怎样制作讲话稿提纲? / 047

23谋篇布局怎样做到详略得当?   / 050

24讲话稿怎样开头?   / 051

25讲话稿怎样结尾?  / 053

26讲话稿的语言怎样运用口语? / 057

27讲话稿怎样讲道理? / 059

28讲话稿要不要引用典型事例?怎样引用? / 065

29起草讲话稿为什么要“换位思考”?怎样做到“换位思考”? / 067

30起草内容不熟悉的讲话稿应如何入手? / 070

31老主题怎样写出新意?  / 072

32讲话稿怎样才能把话讲到点子上? / 074

33有些讲话稿为什么越写越长?怎样才能写得短一些? / 076

34部门文秘人员为党委、政府领导起草讲话稿应注意什么问题? / 079

35应急式讲话稿怎样起草? / 081

36怎样整理领导讲话? / 083

【写作实例之一】 / 087

第三章调研文章的写作 / 095

37调研文章有哪些类型？其作用是什么? / 095

38质量与选题有何关系?调研文章怎样选题? / 096

39调研文章怎样选取材料?   / 099

40调研文章怎样克服有“调”无“研”?“研”的基本要求有哪些? / 101

41调研文章怎样安排结构?   / 104

42调研文章怎样立观点?   / 106

43调研文章的“叙”与“议”是什么关系?应怎样把握? / 108

44为什么强调调研文章一定要说真话? / 112

45调研文章怎样说真话? / 114

46调研文章怎样才能有效地为领导决策服务? / 116

47为什么“点子”式的调研文章备受欢迎?这种文章怎样写作? / 120

48“大块头”调研文章的写作要注意什么问题?  / 122

49起草调研文章如何避免“做”文章?   / 124

【写作实例之二】 / 126

第四章决策部署性文件的写作 / 134

50决策部署性文件指的是哪些文种?它们有何异同点? / 134

51决策部署性文件和领导讲话有何区别? / 136

52决策部署性文件包括哪些要素?怎样安排结构? / 139

53文件怎样表达领导决策? / 142

54文件中怎样提“指导思想”?  / 145

55文件中怎样表述发展战略?  / 147

56为什么强调贯彻上级精神的文件要有“干货”?怎样避免与上级文件重复? / 150

57起草文件怎样才能摆脱照抄照搬的不良习惯? / 154

58起草文件时提出目标任务、政策措施要注意什么问题？ / 156

59对已多次发文布置的工作再次发文，写作上应注意什么问题? / 158

60文件为什么要有创造性?怎样体现创造性?   / 160

【写作实例之三】 / 162

第五章工作总结的写作 / 167

61工作总结好像并没有多少人看，作用也不大，为什么还要写? / 167

62工作总结包括哪些类型?怎样安排结构? / 168

63起草工作总结之前要做哪些准备工作? / 170

64工作总结的情况部分怎样排列工作情况?   / 173

65情况部分怎样制作小标题? / 174

66工作总结怎样准确反映工作情况? / 175

67工作总结怎样兼顾“点”与“面”? / 177

68工作总结怎样指出工作中存在的问题?  / 178

69工作总结中怎样写好体会? / 179

70工作总结怎样写出特色，避免年年老一套? / 182

【写作实例之四】 / 184

第六章信息的编写 / 189

71为什么说信息是小块头、大能量? / 189

72什么样的信息更能引起领导重视? / 190

73有些信息刊物没人喜欢看，为什么? / 192

74怎样制作信息题目?   / 193

75信息怎样安排结构?   / 195

76信息的语言有什么特点?  / 198

77党委、政府、部门的信息有何区别?怎样使三者协调一致? / 199

78怎样提高信息上稿率? / 201

79“忧信息”的编写和上报要注意什么问题? / 203

【写作实例之五】 / 204

【写作实例之六】 / 205

第七章其他几种常用文稿的写作 / 206

80怎样写好工作汇报材料? / 206

【写作实例之七】 / 208

81怎样写好经验介绍材料? / 212

【写作实例之八】 / 214

82怎样写好学习考察报告?   / 219

【写作实例之九】 / 221

83怎样写好工作计划?  / 227

【写作实例之十】 / 228

84怎样写好会议纪要? / 234

【写作实例之十一】 / 236

85怎样写好通报? / 239

【写作实例之十二】 / 240

86怎样写好请示?  / 241

【写作实例之十三】 / 243

87怎样写好决议?   / 244

【写作实例之十四】 / 245

88怎样写好干部考察材料? / 249

【写作实例之十五】 / 251

89怎样写好会议主持词？ / 253

【写作实例之十六】 / 256

90怎样写好公函？ / 259

【写作实例之十七】 / 260

第八章写作中的相关问题 / 262

91格式和模式有何区别？写作中应怎样把握？ / 262

92素材与题材有何异同？怎样把素材上升为题材？ / 264

93怎样提高写作成功率？ / 265

94提高写作能力要经过哪几个阶段？ / 267

95写作中为什么要重视审题立意？具体应注意什么问题？ / 269

96起草文稿有哪些共性要求？ / 270

97当前机关文稿写作存在哪些突出问题? / 272

98改进机关文风，文秘人员应从哪些方面努力? / 274

99文稿写作如何做到与时俱进？ / 276

100你从事公文写作多年，有哪些最深切的感受? / 278