现代课堂教学技能研究

图书标准信息

• 作者 张凌洋 著
• 出版社 西南师范大学出版社
• 出版时间 2023-12
• 版次 1
• ISBN 9787569721461
• 定价 58.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 232页
• 字数 310千字

【内容简介】

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    本书围绕现代社会发展、教育发展以及教师教育的发展，从理论与实践两个方面构建起与现代教育发展相适应的课堂教学技能体系。本书共分八章，第一章主要对课堂教学与课堂教学技能的一般理论展开阐述；第二章从教学设计的角度，探讨如何分析教学设计、如何设计教学目标、如何设计教学策略等；第三章从教学环节入手，系统探索如何进行教学的导入、过渡和结课；第四章从方法层面展开分析，主要解析课堂讲授技能、问答技能、演示技能等的基本要求、原则和实践应用；第五章从不同课型的课堂教学入手，分类阐述常见课型中的基本教学技能；第六章结合现代教育技术，对多媒体教学、微课、慕课、线上课程等融合了现代教育技术的教学技能展开研究；第七章着重研究教师在课堂教学技能中的应具备的基本素养；第八章主要对课堂教学技能的最高境界——课堂教学艺术展开探索，通过基本理论的阐释和路径的选择，分析如何使教师形成独特的课堂教学艺术。本书可以作为一线教师和教育研究者的参考读物。

【目录】

章 导论

节 现代课堂一般理论

第二节 现代课堂技能概述

第二章 各环节的现代课堂技能

节 导入环节的技能

第二节 过渡环节的技能

第三节 结课环节的技能

第三章 现代课堂技能的设计论

节 如何分析设计

第二节 如何设计课堂目标

第三节 如何设计策略

第四章 现代课堂技能的方

节 课堂中的讲授

第二节 课堂中的问答

第三节 课堂中的演示

第五章 不同课型中的现代课堂技能

节 实验课技能

第二节 活动课技能

第三节 探究课技能

第六章 现代课堂技能中现代教育技术的应用

节 计算机多媒体在中的运用技能

第二节 计算机多媒体课件创作

第七章 现代课堂技能的素养论

节 课堂体态

第二节 课堂语言

第三节 课堂板书

第四节 课堂管理

第八章 课堂艺术论

节 课堂艺术概述

第二节 课堂艺术的表征形式

第三节 课堂艺术的形成

参文献