数据驱动的嵌入式教师教学评价研究

图书标准信息

• 作者 史晓燕；赵利曼
• 出版社 吉林大学出版社
• 出版时间 2024-03
• 版次 1
• ISBN 9787576828412
• 定价 72.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 页数 252页
• 字数 280千字

【内容简介】

本书以教师教学评价为基底，以数据驱动为导向，对数据驱动的嵌入式教师教学评价展开论述。介绍了嵌入式教师教学评价，主要包括其内涵、特点、产生与发展的基础等内容，引导读者了解数据在嵌入式教师教学评价中的作用；论述了伴随式评价信急反馈系统的具体内容，试图厘清伴随式评价信急反馈系统的构建与运行；具体分析了教师教学自我纠正系统的数据源、作用与运行；进一步探究了教师教学评价的优化策路，为教师教学评价的发展提供了建设性的指导意见。

【目录】

第一部分嵌入式教师教学评价与数据驱动

第一章嵌入式教师教学评价的内涵及特点

一、教学与评价的共域性

二、教学与评价的融入性

三、教学与评价的互动性

第二章嵌入式教师教学评价产生与发展的基础

一、由测量走向建构

二、由鉴定走向改进

第三章数据在嵌入式教师教学评价中的作用

一、构建伴随式评价信息反馈系统

二、构建教师教学“自我纠正系统”

第二部分数据驱动的伴随式评价信息反馈系统

第四章伴随式评价信息反馈系统的多模态数据

一、师生外在行为表征数据

二、学生神经生理信息数据

三、教学过程的人机交互数据

四、教学情境的感知数据

……