管理学概论（第二版）（）

图书标准信息

• 作者 彭小兵、彭蛟、姚斌 著
• 出版社 清华大学出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 2
• ISBN 9787302556510
• 定价 58.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 260页
• 字数 375千字
• 丛书 普通高等教育经管类专业“十三五”规划教材

【内容简介】

《管理学概论(第二版)》以独特的体例全面系统地介绍了管理学的基本原理和理论。全书主要对管理基本职能进行系统的阐述，并结合案例进行拓展。《管理学概论(第二版)》共11章，主要内容包括管理的基本概念、管理理论的演进、管理文化与环境、决策、计划、组织、沟通、激励、领导、控制、社会责任与管理道德。

 

《管理学概论(第二版)》为适应应用型高校经济管理类专业学生学习现代管理知识的需要而编写，在让学生掌握管理相关基本知识的同时，旨在培养学生的大局观和逻辑性。《管理学概论(第二版)》可作为经济管理类研究生、MBA、EMBA、企业中高层管理人员短期培训的教材或教学参考书，也可作为报考经济管理类硕士研究生的参考用书。

 

【作者简介】

彭小兵，男，管理学博士，重庆大学公共管理学院教授、博士生导师，重庆市人文社会科学重点研究基地――重庆大学公共经济与公共政策研究中心副主任，重庆长江工商管理研究院研究员，安诚财产保险股份有限公司独立董事，重庆市应急管理专家，重庆市沙坪坝区人大常委会预算审查专家委员会成员，入选第二批重庆市社会科学专家库。

【目录】

目    录

 

 

 

第一章  管理的基本概念   1

 

第一节  管理和管理者   1

 

一、管理者与组织   2

 

二、管理头衔   3

 

三、管理   4

 

四、管理职能   7

 

五、管理者角色   7

 

六、管理技能   9

 

七、管理的几个问题   9

 

第二节  管理学及其特性   11

 

一、管理学的概念   11

 

二、管理的科学性与艺术性   11

 

三、为什么要学习管理学   12

 

【本章提要】   13

 

【案例分析】   14

 

【思考与练习】   15

 

第二章  管理理论的演进   17

 

第一节  早期的管理活动及管理理论的萌芽   18

 

第二节  管理理论的形成与发展   19

 

一、科学管理理论   19

 

二、一般行政管理理论   21

 

三、行为科学理论   22

 

四、管理的定量方法   25

 

第三节  管理理论的一体化趋势   26

 

一、过程方法   26

 

二、系统方法   26

 

三、权变方法   27

 

第四节  管理实践的当前趋势和问题   28

 

一、全球化问题   28

 

二、劳动力的多样化   28

 

三、激励创新和变革   28

 

四、全面质量管理   29

 

五、学习型组织   29

 

第五节  彼得?德鲁克的管理思想   30

 

一、管理与组织使命   30

 

二、管理者的两项要务   30

 

三、管理的三项任务   31

 

四、管理者五项基本作业   32

 

五、创新是一项提升财富创造能力的任务   33

 

六、有效的决策是从解决分歧开始   33

 

七、绩效精神要求每个人都充分发挥他的长处   34

 

八、没有永远的领导者   34

 

九、做企业的三个境界   34

 

十、管理当局的责任   35

 

十一、德鲁克的经典著作导读   35

 

【本章提要】   37

 

【案例分析】   38

 

【思考与练习】   40

 

第三章  组织文化与管理环境   43

 

第一节  管理的万能论与象征论   43

 

一、管理万能论   44

 

二、管理象征论   44

 

三、管理的综合论   44

 

第二节  组织文化   45

 

一、组织文化的概念及内涵   45

 

二、组织文化的结构   46

 

三、文化的来源   47

 

四、强文化和弱文化   47

 

五、组织文化对管理实践的影响   48

 

六、组织文化的测量   49

 

第三节  组织环境   49

 

第四节  跨文化管理   52

 

一、法律和政治环境   53

 

二、经济环境   53

 

三、文化环境   53

 

【本章提要】   55

 

【案例分析】   55

 

【思考与练习】   58

 

第四章  决策   61

 

第一节  决策制定过程概述   62

 

一、决策的概念   62

 

二、决策制定过程   63

 

三、决策的普遍性   65

 

四、群体决策   66

 

第二节  理性、有限理性和直觉决策   68

 

一、理性假设   69

 

二、理性假设的局限   69

 

三、有限理性   70

 

四、直觉决策   71

 

第三节  问题、决策条件与决策的类型   72

 

一、问题的类型   72

 

二、决策的类型   73

 

三、决策制定条件   75

 

四、决策风格   76

 

五、决策制定的错误与偏见   77

 

第四节  决策方法   77

 

一、主观决策法   78

 

二、定量决策法   80

 

三、决策与风险偏好问题   85

 

【本章提要】   85

 

【案例分析】   86

 

【思考与练习】   88

 

第五章  计划   93

 

第一节  计划的概念及特征   93

 

一、计划工作及其构成要素   94

 

二、计划工作的特征   95

 

第二节  为什么要制订计划   96

 

一、计划的目的   96

 

二、计划与绩效   97

 

第三节  计划工作与目标管理   97

 

一、计划工作中的目标和计划   97

 

二、设立目标   101

 

三、目标管理   102

 

四、计划工作的权变因素   104

 

五、计划工作的程序   106

 

第四节  计划工作面临的问题   108

 

一、对计划工作的批评   108

 

二、动态环境下有效的计划工作   108

 

【本章提要】   109

 

【案例分析】   109

 

【思考与练习】   111

 

第六章  组织   113

 

第一节  组织结构的定义   113

 

一、与组织相关的几个概念   113

 

二、组织设计的要素   116

 

第二节  组织设计决策   122

 

一、机械式组织与有机式组织   122

 

二、组织设计的权变因素   123

 

三、组织结构设计与民族文化   125

 

第三节  常见的组织设计类型   125

 

一、传统的组织设计   125

 

二、现代的组织设计   127

 

【本章提要】   130

 

【案例分析】   130

 

【思考与练习】   133

 

第七章  沟通   137

 

第一节  沟通的概念   137

 

一、沟通的定义   138

 

二、沟通的分类   139

 

三、沟通的功能   139

 

四、沟通的构成要件   139

 

五、沟通的普遍意义   140

 

第二节  人际沟通过程   140

 

一、沟通过程与噪声   140

 

二、人际沟通方法   142

 

三、人际沟通的障碍   143

 

四、克服人际沟通的障碍   145

 

第三节  组织中的沟通   149

 

一、正式沟通和非正式沟通   149

 

二、沟通信息的流向   150

 

三、组织沟通的网络   150

 

四、小道消息   151

 

第四节  信息技术与沟通   151

 

一、信息技术如何影响管理沟通   152

 

二、信息技术如何影响组织   154

 

【本章提要】   154

 

【案例分析】   155

 

【思考与练习】   156

 

第八章  激励   159

 

第一节  动机与激励   159

 

第二节  内容型激励理论   161

 

一、需要层次理论   161

 

二、X理论、Y理论和超Y理论   162

 

三、激励―保健理论   164

 

四、激励需求理论   164

 

五、阿尔德弗需要理论   165

 

第三节  过程型激励理论   166

 

一、目标设定理论   166

 

二、公平理论   167

 

三、期望理论   168

 

第四节  行为改造型激励理论   170

 

一、强化理论   170

 

二、归因理论   171

 

第五节  当代激励问题   173

 

一、激励理论与民族文化   173

 

二、激励多元化的员工队伍   173

 

三、关于激励员工的建议   174

 

【本章提要】   174

 

【案例分析】   175

 

【思考与练习】   177

 

第九章  领导   179

 

第一节  领导的基本概念   179

 

一、领导和领导者   180

 

二、领导与管理的异同   181

 

三、领导者的权力与影响力   182

 

四、领导理论的分类   183

 

第二节  领导特质理论   184

 

第三节  领导行为理论   185

 

一、俄亥俄州立大学的研究   186

 

二、密歇根大学的研究   187

 

三、艾奥瓦大学的研究   187

 

四、管理方格论   187

 

五、领导行为理论的总结   188

 

第四节  领导权变理论   189

 

一、菲德勒模型   190

 

二、赫塞―布兰查德的情境领导理论   192

 

三、路径―目标理论   194

 

四、领导者参与模型   195

 

五、领导并非总是需要   196

 

六、民族文化与领导风格   196

 

第五节  有关领导的其他视角   198

 

一、领导的归因理论   198

 

二、领袖魅力的领导与愿景规划的领导   198

 

三、事务型领导与变革型领导   200

 

四、性别与领导   200

 

五、通过授权而领导   201

 

六、团队领导   202

 

七、创建信任的文化   202

 

【本章提要】   203

 

【案例分析】   203

 

【思考与练习】   206

 

第十章  控制   209

 

第一节  控制的概念   209

 

一、控制的定义   209

 

二、控制的重要性   210

 

三、市场控制、官僚控制和小集团控制   211

 

四、控制的基本要素   211

 

第二节  控制过程   212

 

第三节  控制的类型、内容与特征   215

 

一、控制的类型   215

 

二、控制原则   216

 

三、控制内容   216

 

四、有效控制的特征   218

 

第四节  对控制的反对   219

 

第五节  当代控制问题   220

 

一、控制的国别差异   220

 

二、工作场所的隐私   220

 

三、工作场所的暴力   221

 

【本章提要】   221

 

【案例分析】   222

 

【思考与练习】   223

 

第十一章  社会责任与管理道德   225

 

第一节  组织的社会责任   225

 

一、两种相反的观点   227

 

二、社会责任和经济绩效   230

 

三、组织社会责任扩展的四阶段模型   231

 

第二节  管理道德   232

 

一、四种不同的道德观   232

 

二、影响管理道德的因素   233

 

三、改善道德行为   235

 

四、政治倾向的道德基础   239

 

【本章提要】   240

 

【案例分析】   240

 

【思考与练习】   243

 

附录A  学生如何进行管理案例的课堂讨论   245

 

附录B  管理学？――也许对自己无用，对别人有用   247

 

参考文献   249