教育的沉思与遐想

图书标准信息

• 作者 姚宏昌 著
• 出版社 浙江教育出版社
• 出版时间 2009-09
• 版次 1
• ISBN 9787533883454
• 定价 28.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 242页
• 字数 238千字

【内容简介】

教育经验与智慧来源于实践。在长期教育实践的基础上，姚宏昌同志不仅积累了丰富的教育经验，而且从鲜活的教育活动中不断反思其中蕴藏的深刻内涵。《教育的沉思与遐想》一书汇集近百篇教育散论，从学生、教师、校长、学校等角度阐述了当前学校教育中的热点与难点问题，反映了他对教育问题的独到见解。

  学生永远是教育世界的太阳，培育好学生是一切教育工作的根本宗旨。离开了学生，一切教育都失去了意义。21世纪的学生在特殊的生活环境中成长着，是新世纪中华民族的希望。教育好充满活力的这一代学生是每个教育工作者不可推卸的责任。该书从新时期学生的特点出发，有针
  对性地论述学生品德、个性、能力发展等问题。作者非常重视生命教育、个性教育、爱的教育、人格教育、劳动教育、创新教育等，直面当前教育实际中亟须关注解决的问题，富有鲜明的时代气息。

【作者简介】

姚宏昌，浙江衢州人，研究生学历，浙江大学教育学院兼职硕士生导师。长期从事基础教育工作，历任农村中学教师、教导主任、省一级重点中学校长、衢州市教委副主任等职。2002年至今，任衢州市教育局党委书记、局长。2005年被评为浙江省首届教育年度新闻人物，2008年获中国

【目录】

第一部分

  幸福，未来公民的权利

  创新，教育的历史使命

  教育，要面向学生的“三个世界”

  学习，当是愉悦的

  合适，才是最好的

  德育，难为而应为

  人本，起点是安全

  安全，教育的基础和前提

  学生，需要三种精神

  心灵，当去唤醒

  荣辱，人人都要修为

  评价，也是指挥棒

  名言，能陶冶情操

  劳动，人生的基石

  生源，不妨改变“眼光”看

  “诗教”，集聚智慧的尝试

  减负，需要全方位

  尊师，还需要理由吗

  人生，有追求才能完整

  感恩，从爱母亲开始

  乐趣，应该追求的心境

  劳动，教育不应或缺的内涵

第二部分

  读书，教师成长的必由之路

  “特级”，是“做”出来的

  教师，今天我们怎样做

  平凡，需要一辈子

  进步，就选择学习

  敬业，需要脚踏实地

  勤学，不可不弘毅

  教师，教育财富的全部

  本领，不能出现恐慌

  教法，要善于改进

  反思，必须逾越的“坎”

  科研，助你成名师

  名师，名校之品牌

  名师，是荣誉更是责任

  成才，区别在八小时之外

  师爱，花朵的阳光雨露

  智慧，需全情投入

  超越，需要勇气和智慧

  尊师，当如教师节

  优秀，是一种习惯

  让步，是一种修养

  幸福，自己掌管“钥匙”

  追求，当是道德境界

  境界，要拾级而上

  反思，重在反思之后    

第三部分

第四部分