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作者姜达洋 编著;梁学平
出版社天津人民出版社
出版时间2023-03
版次1
装帧其他
上书时间2024-09-19
课程思政篇
关于“学”课程思政改进的“3p模型”设计的思 梁学
一致建构视野下的课程思政——以“共享发展理念”融入“经济学”为例 成桂英 王继
“学”课程思政建设的思 许春淑 李娜
“经济思想史”课程思政建设中政治经济学研究方法的体现 王俊
建设专业背景下课程思政的渗透与融合——以国际专业为例 张炜陈
“学”课程思政体系构建的思 梁辰 施佳璐 贾世婧
当前高校金融专业课程思政建设的难点与突破 曹红
“微观经济学”课程思政的研究 程晶蓉 王倩倩
“制度经济学”中的思政问题 高建伟
“微观经济学”课程思政元素的挖掘与融合实践 刘欣欣
“西方经济学”课程思政改革中的问题探究 庆来刚 朱传发
高校军事课对大业的积极作用 李子涵
国际专业课的课程思政研究 赵常华 阳
专业建设篇
凝练专业特,推进专业建设——基于天津商业大学国际贸易专业的思 姜达洋
“经数班人才培养模式”探索对经济学专业建设的启示 李海伟
经济学专业建设背景下课程改革研究——以“产业经济学”课程为例 李颖 李浩宁
专业建设视角下高校基层组织的困境与对策 陈二培
建设经济学实验班与调整专业培养方案 董永祥
结合“两一度”谈如何在实践教育现代化 曲韵
高等学校金融专业应用型人才培养模式创新 王文静 疏丹
基于stem理念的应用型金融人才培养模式创新 万建伟 史鹂鸿
改革篇
信息感知度与新文科改革——以“金融市场”课程为例 安雅慧 刘懿娴
浅析大“职业生涯规划”课程改革的路径 崔洋
硕士“世界经济概论”课程的改革研究——以天津商业大学为例 樊永岗 杨宛冰
新时代、新阶段课程建设之思 范乙凡 王新宇
项目制驱动高校基层组织结构变革的路径探索 靳广民
导师促进硕士业的改革探索 李昱 高畅
新时代背景下“信用管理学”课程建设的实践探索 刘红霞
基于金融科技背景下的“金融学”课程改革初探 刘玲 齐嘉琳
经济学基础概念的优化——以“机会成本”为例 陆洲 朱淋创
新时期大通识教育改革问题与对策 萍
经济学科混合模式改革——以“国际经济学”为例 尚林 厉倩
“统计学”无用论、难学论之反驳——兼论经济管理类统计学探索 沈红丽
项目式在“信用风险度量与管理”课程中的应用 王国栋
“双循环”背景下“国际贸易”课程改革研究 王昕 陈惠
基于视角的国际专硕课程设置思 王中华 李睿静
数字技术的兴起与“产业组织学”课程理论体系的变化 张玉卓
从小学数学教材看新时代大学统计改革 赵慧卿
新环境下国际学科内容和授课形式改革 赵怡虹 焦泓洁
创新篇
基于心流体验的vr技术应用于深度学的设计与实践 韦秋 贾宇洋
结构化研讨模式课堂实践研究——以“大创新创业教育”为例 任永菊
“国际经济学”本科课程实施过程及效果分析 王炳才
“跨境电商综合实验”课程核评价体系探究——基于跨境电商虚拟实验 过晓颖 徐月婷
“学”课程中存在的问题及创新 邵永同 甄博雅
excel在“统计学”中的应用探讨 池洁如
“中国对外贸易概论”线上线下混合式研究 付信明
基于雨课堂+tbl的“金融学”混合式设计研究 黎艳
发挥学术型硕士比较优势的几点思 聂巧 刘慧丹
基于互联网金融模式下的金融思 曲婷婷 姜宏
数字金融视角下的金融学模式思 孙云鹏 李瑞
“学”实践方法探索与建议 王常柏 王昱泽
提升硕士质量的几点思 吴爱东 蒋琳
浅析《资本论》过程中如何提高学的兴趣 杨云
人才培养篇
经管类专业线上线下跨时空领域融合的探索 王玉婧 李茂林
关于高校党的建设与业务工作融合的思 张捷
新发展格局背景下高校模式改革与创新人才培养 蔡志强 朱紫娟
大数据背景下“统计学”课程改革与人才培养路径探索 张圆
产教融合提升业力人才培养模式——以“融资租赁”课程为例 李亭亭 覃子箐
高效网络课堂中教师的角定位与能力培养 汪小雯
新时代高校兼职教师队伍建设存在问题及对策研究 倪沙
obe理念对金融专硕人才培养的启示 田菁 吴雪莹
“四史”“三爱”教育活动背景下高校辅导员思想政治教育亲和力提升研究 张文文
“四史”教育融入大志愿服务的三重维度 鲁成祥
强化比较制度教育,推进财经类高校爱国主义教育 闰寒
新时代大爱国主义教育路径探析 张欢
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