江洪春论小学语文教学

图书标准信息

• 作者 江洪春 著
• 出版社 济南出版社
• 出版时间 2020-09
• 版次 2
• ISBN 9787548842415
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 524页
• 字数 0.5千字

【内容简介】

本书是江洪春老师在小学课程观课以及教学实践中总结出的先进教学理论成果。本书认为，确立教学目标是教学的首要任务，是钻研教材的结晶，是教学设计的核心，决定着一堂课的成败，举足轻重。作者指出，制定教学目标是教学的首要且最为重要的任务，不容忽视。老师们的教学应该是向着教学目标出发、着力、落脚的，教学的根本目的是让学生有所得，有所获，教学的最终追求是教对、教会、教好，即“赢在终点”。为此，本书特别强调：增强目标意识，在教学目标的引领下，让学生走最近的距离到达学习的目的地。

【作者简介】

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    江洪春 特级教师。中国当代语文教学专业委员会常务理事、山东省小语会副理事长、济南市小语会理事长、山东师范大学教育硕士生导师。教育部统编义务教育教科书小学语文编委会成员。著有《中小学教育论文写作》《小学阅读教学设计方略》《小学作文精巧构思50例》等专著。先后在《小学语文教学·会刊》《小学语文教师》等刊物上发表文章近百篇。指导的三位济南市语文教师在全国小语会举办的第二、三、六届青年教师阅读教学竞赛活动中获优质课一等奖。

【目录】

作者介绍

序言