小学生美德养成可以这样做

图书标准信息

• 作者 梁锦堂 编
• 出版社 中国水利水电出版社
• 出版时间 2021-10
• 版次 1
• ISBN 9787522600710
• 定价 98.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 328页
• 字数 99999千字

【内容简介】

本书基于目前小学生美德养成的现实需求，探析了小学生美德养成的做法，具体阐述了在小学生美德养成理论基础上开展美德文化建设、美德评价制度制定、美德课程探析、美德教学实践、美德主题活动、美德家校共建、美德社会实践等方面的案例和相应的策略，为同类学校提供了小学德育实践活动校本化实施的样本。本书的研究成果，对丰富小学生美德养成的理论和实践案例具有重要意义。

【作者简介】

梁锦堂，高级教师，现任东莞市寮步镇教育系统党委副书记，兼任寮步镇中心小学校长，华南师范大学教育科学学院教育硕士（小学教育领域）专业学位研究生兼职导师，东莞市第三批名校长工作室主持人，广东省第三批骨干校长培养对象。有丰富的小学教育教学管理经验，以学生的健康快乐成长为人生追求，以科研促学校发展，主持省、市6个科研课题，有多篇论文、案例获得国家、省、市级奖项。同时，大力改善办学条件，完善学校顶层设计，建成“合心、合拍、合力”团队，推动学校高质量发展。在其带领下，寮步镇中心小学近年荣获“广东省语言文字规范化示范学校”“广东省书香校园”“东莞市教师规范化培训基地学校”等称号。因工作成绩突出，曾获“东莞市优秀青年”“东莞市先进科普工作者”“东莞市普教系统教育科研先进工作者”“东莞市优秀党务工作者”等荣誉称号。

【目录】

第一章  美德理论构建
  一、美德教育的核心概念
  二、美德教育的研究内容
  三、美德教育的方法途径
  四、美德教育的实施策略
第二章  美德文化建设
  第一节  学校文化理论
    一、学校文化的概念
    二、美德文化实施路径
  第二节  学校文化建设实例
    一、“三个一”美德校园文化
    二、“善本教育”校园文化
    三、“棋养德，以行致远”校园文化
  第三节  班级文化理论
    一、班级文化的概念
    二、班级美德文化的特征
    三、班级美德文化的作用
  第四节  班级文化建设实例
    一、灌溉、孕育、修枝、秋收
    二、记录闪亮瞬间点缀成长星空
    三、绿水汇集无懈可击
    四、缅怀先烈寄哀思谙晓习俗话清明
    五、同心逐梦超越自我
    六、适顺扬长育少年悦纳自我创未来
    七、积水滴筑彩虹
第三章  美德评价制度
  第一节  美德评价制度构建
    一、学校制度建设的重要性
    二、学校制度建设的校本性
    三、美德制度建设对学校管理的影响
    四、美德评价制度的构建方法
  第二节  美德评价制度实施
    一、午餐午休“两自”制度
    二、“四美”少年评价制度
    三、灵秀班级评选制度
第四章  美德课程探析
  第一节  美德课程理论
    一、美德课程内涵
    二、美德课程特点
    三、美德课程建构之法
    四、美德课程下的美德教育
    五、美德课程下的师生发展
  第二节  美德课程建设
    一、社会主义核心价值观教育课程
    二、“会”出创新“育”见美好
    三、文明课间从我做起
    四、“国旗下讲话”美德课程
第五章  美德教学实践
  第一节  美德教学方式
    一、美育教学方式
    二、美育教学特色
    三、美育教学作用
  第二节  美德课程教学实录
    一、精明购物
    二、勤劳节俭美德易见
    三、“有序”美德的养成
    四、文明礼仪行为习惯的养成
    五、美德转化教育
    六、舞龙之美德游长空
    七、我们不一样我们都一样
    八、爱国爱校爱自己
第六章  美德主题活动
  第一节  美德活动理论
    一、美德主题活动是课堂的延伸
    二、美德主题活动的特点
    三、美德主题活动促进美德养成
  第二节  美德教育活动
    一、让美德之花在云端上绽放
    二、让规范有序真正发生
    三、美德多彩小剧场
    四、行节约之风传“食”尚之美
    五、宽容让生活更美好
    六、致远：美德教育主题班会
第七章  美德家校共建
  第一节  家校合作理论
    一、家校共建的重要性
    二、美德家校共建策略
    三、美德家校共建模式
    四、美德家校共建中的角色定位
    五、美德家校共建的积极意义
  第二节  家校协作主题
    一、“有礼”与“孝敬”美德的养成
    二、用“节”文化传承中华传统美德
    三、家务劳动小能手
    四、运用体育家庭作业培养坚毅品格
    五、美德美育家校合力
第八章  美德社会实践
  第一节  小学生社会实践理论
  第二节  美德主题社会实践
    一、在缅怀先烈中实施感恩教育
    二、扬帆追梦砥砺前行
    三、美德之花在欧仙寺深种
    四、赠人玫瑰手留余香
参考文献
后记