班主任家校沟通的艺术 大夏书系

图书标准信息

• 作者 吴春来，李苏芳
• 出版社 华东师范大学出版社
• 出版时间 2024-05
• 版次 1
• ISBN 9787576048261
• 定价 62.00元
• 装帧 平装
• 开本 16开
• 页数 232页
• 字数 222千字

【内容简介】

如何解决家校沟通形式化、单向化、被动化的问题？如何扭转告状式、通知式、被动式的程序化沟通？如何消除“教师不走心”“家长不主动”的普遍现象？本书从让家长放下戒备、让家长看到希望、让家长感受关爱、与家长换位思四个方面，分享了50个家校沟通的实战案例，探索班主任开展家校沟通的创新路径，畅通家校沟通渠道，打破家校联动的教育壁垒，促进家校社教育协调一致、同向而行，优选限度地激发教育合力，促进全面发展。

【作者简介】

吴春来，正教师，语文教研员，“五多课堂”理论构建与倡导者，“国培计划”专家库成员，语文通讯（a刊）等多家杂志封面人物，“春来咏语”教研团队主持人，2022年作为永州专享教师代表入选“新时代中小学名师名校长培养计划（2022—2025）”名师培养对象。先后任重点中学教师、市教研员、乡村学校校长和市教师发展中心副主任，兼任高校“语文课程与论”教师，现任广州市南沙区教育发展研究院副院长。著有发现语文语文技能九讲理想新课堂：“五多课堂”的构建与实践，主编教师喜爱的36堂名师语文课教育机智：教师专业发展素养。    李苏芳，于湖南科技学院中文教育专业，“春来咏语”教研团队核心成员，永州市高中语文名师工作室主持人，湖南省宁远一中语文教师，教育机智：教师专业发展素养执行主编。

【目录】

辑 阳光可慕——让家长放下戒备

黑看护，不如阳光可慕 / 3

迂回战术解难题 / 7

不妨请家长当助教 / 12

“爸爸课堂”，建设积极的班级家长舆论场 / 16

把课堂“搬”到家长面前 / 20

不妨做一次“导演” / 25

用事实说话 / 30

打开心结，了解在前 / 34

用镜头说话 / 38

给家长一次展示的机会 / 42

减少交流的敌意 / 46

让家长与孩子共读一本书 / 51

第二辑 归途有风——让家长看到希望

写一封家书 / 57

大自然是优选的课堂 / 62

让家长看到光 / 66

让家长看到未曾看到的 / 70

……