• 九年一贯制学生生涯规划
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九年一贯制学生生涯规划

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作者贺永立

出版社重庆大学出版社

出版时间2021-07

版次1

装帧其他

上书时间2024-05-04

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品相描述:全新
图书标准信息
  • 作者 贺永立
  • 出版社 重庆大学出版社
  • 出版时间 2021-07
  • 版次 1
  • ISBN 9787568926676
  • 定价 48.00元
  • 装帧 其他
  • 开本 16开
  • 纸张 胶版纸
  • 页数 248页
  • 字数 99999千字
【内容简介】
本书的编者根据生涯规划教育的发展现状,强调生涯规划应从小开始,制定符合学生情况的目标,陶冶学生的性情,提高学生的修养,使学生终生受益。并指出生涯规划要和“学生发展核心素养”相结合,还应具有鲜明的个性。本书共九章,结合具体案例和相关理论,分别从珍惜生命、生涯发展、认识自我、运用家庭资源、决策选择、健康管理、培养学习习惯、提高综合素质、设计生涯蓝图等方面对中小学生的生涯规划提出了指导和建议。每节由生涯名言、生涯知识、生涯美文、生涯实践四部分组成,以名人名言为引,在阐释了基础知识后,还有扩展阅读和对应的练习。
【作者简介】
贺永立

   重庆市知名中学——重庆八中的资深语文教学名师,多年致力于学生语言和思维的研究和训练,擅长辅导学生的高考作文,负责重庆八中“普通高中自主招生”工作,拥有三十多年的教学经验,在业界有不错的口碑。出版《新高考满分作文导航》《故事中的创新思维训练》《教师创新思维和语言表达》等力作。

 

 
【目录】

章  生如夏花,热烈绽放  节  认识生命,尊重生命  第二节  安全教育,珍惜生命  第三节  保护环境,呵护生命  第四节  创造价值,丰富生命第二章  生涯教育,从小起步  节  认识生涯,扮演好生涯角色  第二节  探索生涯,国内外生涯教育发展现状  第三节  规划生涯,构建九年一贯制生涯教育体系  第四节  发展生涯,中小学生涯教育特点第三章  灵魂拷问:我是谁  节  发现兴趣,我喜欢做什么  第二节  发掘潜能,我擅长做什么  第三节  揭秘个性,我适合做什么  第四节  厘清价值观,我看重什么第四章  守望家庭,链接社会  节  幸福家庭,家庭是孩子成长肥沃的土壤  第二节  父母榜样,家长是孩子的首任生涯规划师  第三节  职业启蒙,打开职业探索之门  第四节  政策动态,教育改革知多少第五章  我的未来,我做主  节  培养决策能力,做一个有主见的孩子  第二节  生涯决策方法,我选择,我坚持  第三节  中考决策初探,未来的路怎么走  第四节  升学面试技巧,一面定乾坤第六章  健康生活,美好未来  节  健康身体,从健康生活习惯做起  第二节  情绪管理,不做情绪的仆人  第三节  人际关系管理,学会沟通与交友  第四节  抗挫力管理,塑造强韧的内心世界第七章  学会学习,敢于创新  节  培养学习习惯,好习惯是高效学习的根本  第二节  时间去哪儿了,学会管理自己的时间  第三节  阅读为王,让书香陪伴我们成长  第四节  开发创新思维,做一个勤于思考、敢于批判的人  第五节  勤练语言表达,书面语言与口头语言“双语”开发第八章  素质为本,全面育人  节  政策解读,综合素质评价的内涵与价值  第二节  考察探究,发展学生的理性思维与探究精神  第三节  社会服务,提升学生的德育素养与责任意识  第四节  设计制作,实现学生的深度学习与创新创造  第五节  职业体验,培养学生的远大志向与劳动能力第九章  生涯启程,未来可期  节  案例分析,如何设计我的生涯蓝图  第二节  梦想起飞,制作我的生涯规划书主要参考文献
作者介绍

序言
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