0—3岁儿童学习与发育指南（神经生物学博士写给普通人的家庭教育教科书，风靡欧洲，国外多所大学心理、教育专业教材）

图书标准信息

• 作者 [南非]麦露迪·德·雅格
• 出版社 青岛出版社
• 出版时间 2021-12
• 版次 1
• ISBN 9787555274186
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 32开

【内容简介】

本书是针对0-3岁孩子的实用养育指南。作者结合大脑、肌肉、感官、神经等的发育特点，根据不同年龄段的发育情况，给出针对性的活动，可以帮助孩子顺利度过每个关键发育节点。每一个年龄阶段的课程后都有一个清单作为结束，帮助读者记录、确认孩子的进步情况。本书观点新颖，内容科学，站在孩子的角度解读生长发育过程中的各种现象和问题，解答家长的各种困惑，可以帮助家长更好地理解孩子，及时发现孩子的问题，陪伴孩子健康快乐地成长。

【作者简介】

麦露迪•德•雅格，神经刺激学博士，在应用神经科学领域深耕30多年。已出版十多本英文书，其版权被荷兰、丹麦、匈牙利、意大利、波兰和西班牙等国引进。她定期举办讲习班，经常在相关的广播和电视节目中担任嘉宾，入选美国传记研究院“21世纪杰出女性”。

【目录】

◎引言 早期学习

婴幼儿需要什么？

如何使用本书？

◎第1章 学习之路

早期儿童发展

学习

◎第2章 生长与发育的节奏

生长中的宝宝

发育中的宝宝

发育阶段

大脑线路

◎第3章 感知和了解宝宝

让我们从头开始

婴儿如何学习？

爸爸要做什么？

婴儿的学习方式：感官—大脑—肌肉

婴儿的学习方式：外部感觉—大脑—肌肉

婴儿的学习方式：内部感觉—大脑—肌肉

婴儿的学习方式：感官—大脑—肌肉

重力安全感

了解宝宝

放松和身体接触

深度睡眠

◎第4章 找到日常生活的节奏

习惯

2—4 个月宝宝的大脑发育

和宝宝说话

◎第5章 “我”到哪里结束，世界从哪里开始？

成对感官

4 个月时的语言发育

4 个月时的身体意识

大肌肉运动

精细运动

吃固体食物

◎第6章 自我意识

挑战的等级与挫败感的等级

越过中线

空间定向

◎第7章 准备，稳住，出发

动起来

爬行

界限、管教和情感发育

养育出快乐的宝宝

预防家里和教室里的危险

◎第8章 找脚丫

昨天还是婴儿，今天成了幼儿

从爬到走

保持本真

游戏时间

感官该怎么办？

◎第9章 粗暴与跌倒，凌乱与喜怒无常

粗暴、跌倒和凌乱是幼儿的学习方式

我的桶上有洞

自由与界限的悖论

当下的育儿方式

爱的里程碑

◎第10章 鹦鹉学舌

“小白鲨”上幼儿园

没有词语的话语

身体发育支撑语言发育

语言是思想的工具

◎第11章 自己动手

那些不能让孩子茁壮成长的话

同胞竞争

家有两岁宝宝的尴尬时刻

从尿布到便盆