心理学概论（第三版）

图书标准信息

• 作者 张旭东；郑剑虹；李炳全
• 出版社 科学出版社
• 出版时间 2021-02
• 版次 31
• ISBN 9787030670014
• 定价 69.00元
• 装帧 其他
• 开本 16开
• 纸张 胶版纸
• 页数 376页
• 字数 598千字

【内容简介】

本书是在前两个版次的基础上全新修订而成，以普通心理学为基本框架，系统阐述了人的认识过程、情感过程和意志过程，以及个性心理；同时紧密联系中小学实际和师范生特点，针对中小学生的学习心理提出了辅导策略；较深入地阐述了心理发展的相关理论，即中小学生品德心理、学校心理健康教育和教师心理。每章后均附有“复习与思考题”，书后还附有模拟试题及主要参考文献，以方便读者使用。全书充分体现了实践性和可操作性，并突出了师范性。

【目录】

目录 

前言 

总论篇 

*章 解读学科：心理学概述 3 

*节 心理学的研究对象、性质、任务与作用 3 

第二节 心理科学的产生与发展 11 

第三节 心理学的研究方法 18 

复习与思考题 25 

第二章 揭示本质：心理的实质 27 

*节 两种对立的心理观 27 

第二节 心理与行为的生物学基础 31 

第三节 心理是客观现实的主观反映 42 

复习与思考题 45 

基础心理篇 

第三章 引起关注：注意与教学 49 

*节 注意概述 49 

第二节 注意的规律 53 

第三节 注意规律在教学中的运用 57 

复习与思考题 62 

第四章 智慧开端：感知觉与教学 66 

*节 感知觉概述 66 

第二节 感知觉的规律 71 

第三节 感知觉规律在教学中的运用 76 

复习与思考题 80 

第五章 巩固知识：记忆与教学 82 

*节 记忆概述 82 

第二节 记忆的规律 86 

第三节 记忆规律在教学中的运用 93 

复习与思考题 103 

第六章 激发创新：思维、想象与教学 108 

*节 思维与教学 108 

第二节 想象与教学 121 

第三节 创造性思维及其培养 127 

复习与思考题 132 

第七章 产生体验：情绪情感与教学 135 

*节 情绪情感概述 135 

第二节 情绪情感的规律 139 

第三节 情绪情感规律在教学中的运用 142 

复习与思考题 147 

第八章 培养毅力：意志与教学 150 

*节 意志概述 150 

第二节 意志的规律 153 

第三节 意志规律在教学中的运用 156 

复习与思考题 161 

第九章 因材施教：个性心理与教学 164 

*节 个性倾向性与教学 164 

第二节 气质、性格与教学 170 

第三节 能力与教学 179 

复习与思考题 190 

学习心理篇 

第十章 传授知识：学习心理 195 

*节 学习的概述 195 

第二节 学习理论 203 

第三节 学习迁移与学习策略 213 

复习与思考题 228 

第十一章 善于激励：学生学习辅导 230 

*节 有效地利用课本与课堂 230 

第二节 充分地利用时间与大脑 236 

第三节 中小学后进生辅导 243 

复习与思考题 251 

发展心理篇 

第十二章 开发潜能：心理发展与教育 255 

*节 心理发展概述 255 

第二节 心理发展的理论 262 

第三节 儿童青少年心理发展的特征 270 

复习与思考题 277 

第十三章 学会育德：学生的品德心理 279 

*节 学生品德心理概述 279 

第二节 品德发展的理论 286 

第三节 学生品德不良的矫正 291 

复习与思考题 298 

心理健康篇 

第十四章 关爱学生：学校心理健康教育 303 

*节 心理健康教育概述 303 

第二节 学校心理辅导 313 

第三节 有效沟通的艺术与技巧 318 

阅读园地：喜好 328 

复习与思考题 329 

第十五章 认识自我：教师心理 330 

*节 教师的素质与智慧行为 330 

第二节 教师威信与自我评估 336 

第三节 教师的心理健康与维护 342 

阅读园地：寻找乐趣与教师心理生活调适 349 

复习与思考题 355 

模拟试题 356 

主要参考文献 363